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Concepto de célula: unidad fundamental de los seres vivos

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Página 269 de Colección Ximhai. Saberes y pensamiento científico.   Libro de Educación Telesecundaria Grado 1°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Respuesta rápida

La célula es la unidad vital más pequeña; realiza nutrición, respiración, reproducción y relación. Eucariotas y procariotas se diferencian por su estructura interna. El material genético transmite características.

📚 theory biologia ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 5 min lectura

Solución — Página 269

Colección Ximhai. Saberes y pensamiento científico. Libro de Educación Telesecundaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026

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Ejercicio 1

Explica con tus palabras por qué la célula se considera la unidad fundamental de los seres vivos.

  1. La célula es la estructura más pequeña que realiza todas las funciones vitales: nutrición, respiración, reproducción, relación con el medio y adaptación.
  2. Todos los organismos, unicelulares o pluricelulares, están formados por células; en los pluricelulares, cada célula cumple funciones especializadas.
  3. Por lo tanto, la célula es la unidad estructural y funcional de la vida.
Respuesta

Porque es la unidad viva más pequeña capaz de realizar todas las funciones vitales y constituye a todos los seres vivos.

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Ejercicio 2

Describe el proceso de respiración celular y menciona el organelo involucrado.

  1. La célula toma materia nutritiva y oxígeno del medio.
  2. El oxígeno se utiliza para liberar la energía contenida en los nutrientes.
  3. Este proceso ocurre en las mitocondrias y se llama respiración celular.
Respuesta

La respiración celular es el proceso en el que la célula usa oxígeno para liberar energía de los nutrientes; ocurre en las mitocondrias.

3
Ejercicio 3

¿Cómo responde una célula a los estímulos del medio? Da dos ejemplos.

  1. Los estímulos pueden ser cambios de temperatura, luz, concentración de sal u otras sustancias.
  2. La célula responde con movimientos, como en las bacterias, o transformando el estímulo en impulso nervioso, como en las neuronas.
Respuesta

Responde modificando sus funciones metabólicas; por ejemplo, moviéndose (bacterias) o generando impulsos nerviosos (neuronas).

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Ejercicio 4

Establece la diferencia entre organismos unicelulares y pluricelulares, y entre células eucariotas y procariotas.

  1. Unicelulares: formados por una sola célula (amebas, microorganismos). Pluricelulares: formados por muchas células (ardilla, ser humano).
  2. Eucariotas y procariotas se diferencian por su estructura interna; las eucariotas tienen núcleo definido y las procariotas no.
Respuesta

Unicelular = una célula; pluricelular = muchas células. Eucariota = con núcleo definido; procariota = sin núcleo definido.

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Ejercicio 5

¿Qué es el material genético y para qué sirve?

  1. Es un material especializado que contiene instrucciones sobre el funcionamiento general de la célula.
  2. Permite transmitir a los descendientes las mismas características.
Respuesta

El material genético contiene las instrucciones para el funcionamiento celular y la transmisión de características a la descendencia.

Contenido de la página

Concepto de célula

El encuentro con los microorganismos y con unidades estructurales en todos los órganos de plantas y animales observados en el microscopio reveló la existencia de las células, las unidades fundamentales de los seres vivos. Todo el misterio a su alrededor generó la necesidad de conocerlas.

La célula es la unidad viva más pequeña que existe. En una célula de un organismo pluricelular, como los animales y las plantas, se pueden observar las características propias de los seres vivos: se nutren, respiran, se reproducen, se relacionan con el medio y se adaptan.

Una célula toma materia nutritiva del medio y, con ella, obtiene la energía necesaria para realizar todas sus funciones. Por ejemplo, la mayoría de las células toman oxígeno del medio y lo utilizan para liberar la energía que está contenida en los nutrientes. Este proceso corresponde a la respiración celular y ocurre con intervención de las mitocondrias.

La interacción que tiene la célula con el medio no sólo consiste en tomar nutrimentos y oxígeno, así como desechar en éste sustancias que ya no utiliza, sino también en recibir, además, estímulos que modifican de alguna manera su funcionamiento al producir cambios en las funciones metabólicas. Los estímulos pueden ser cambios en la temperatura o en la luz, la concentración de sal o de otras sustancias, entre otros factores. Estos estímulos causan respuestas en la célula, que pueden ser un movimiento, como ocurre en las bacterias, o una transformación del estímulo en impulso nervioso, como sucede en las células sensitivas y neuronas.

Así como los seres vivos pueden reproducirse, una célula también da origen a otras células.

Las células tienen diferentes formas. Algunos seres vivos, como las amibas y otros microorganismos, son unicelulares porque tienen sólo una célula. Los pluricelulares, en cambio, como una ardilla o el ser humano, están formados por numerosas células.

Por su estructura interna, las células se diferencian en dos grandes grupos: eucariotas y procariotas.

Todas las células tienen un material especializado con instrucciones sobre su funcionamiento general y cómo transmitir a sus descendientes las mismas características que ellas poseen. A este material se le llama material genético.

Glosario (9)

Célula
Unidad viva más pequeña que realiza todas las funciones vitales.
Respiración celular
Proceso en el que la célula usa oxígeno para liberar energía de los nutrientes, ocurre en las mitocondrias.
Mitocondrias
Organelos donde se lleva a cabo la respiración celular.
Estímulo
Cambio en el medio (temperatura, luz, salinidad) que provoca una respuesta celular.
Unicelular
Organismo formado por una sola célula, como las amibas.
Pluricelular
Organismo formado por muchas células, como la ardilla o el ser humano.
Eucariota
Célula con estructura interna compleja, con núcleo definido.
Procariota
Célula sin núcleo definido.
Material genético
Material especializado con instrucciones sobre el funcionamiento celular y la transmisión de características.

Preguntas para practicar

¿Por qué la célula es la unidad fundamental de los seres vivos?

Porque es la unidad viva más pequeña que realiza todas las funciones vitales y forma a todos los organismos.

¿Qué proceso ocurre en las mitocondrias?

La respiración celular, que libera energía de los nutrientes usando oxígeno.

¿Cómo se clasifican las células según su estructura interna?

En eucariotas (con núcleo definido) y procariotas (sin núcleo definido).

Temas y conceptos clave

Concepto de célulaFunciones celularesRespiración celularEstímulos y respuestas celularesUnicelular y pluricelularEucariotas y procariotasMaterial genéticoCélula como unidad vitalNutrición celularRespiración celularMitocondriasEstímulosImpulso nerviosoReproducción celularUnicelularPluricelularEucariotaProcariotaMaterial genético
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Figuras de la página (1)

Micrografía de células vegetales (posiblemente algas) vistas al microscopio, con cloroplastos verdes en su interior.
Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué es la célula y cuáles son sus funciones?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cuál es la diferencia entre células eucariotas y procariotas?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué organelo realiza la respiración celular?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Conocimiento básico de los seres vivos
  • • Nociones de microscopio
  • • Funciones vitales
Siguiente tema sugerido
Estructura y función de los organelos celulares
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Concepto de célula

El encuentro con los microorganismos y con unidades estructurales en todos los órganos de plantas y animales observados en el microscopio reveló la existencia de las células, las unidades fundamentales de los seres vivos. Todo el misterio a su alrededor generó la necesidad de conocerlas.

La célula es la unidad viva más pequefa que existe. En una célula de un organismo pluricelular, como los animales y las plantas, se pueden observar las características propias de los seres vivos: se nutren, respiran, se reproducen, se relacionan con el medio y se adaptan.

Una célula toma materia nutritiva del medio y, con ella, obtiene la energia necesaria para realizar todas sus funciones. Por ejemplo, la mayora de las células toman oxígeno del medio y lo utilizan para liberar la energía que está contenida en los nutrientes. Este proceso corresponde a la respiración celular y ocurre con intervención de las mitocondrias.

La interacción que tiene la célula con el medio no sólo consiste en tomar nutrimentos y oxígeno, así como desechar en éste sustancias que ya no utiliza, sino también en recibir, además, estímulos que modifican de alguna manera su funcionamiento al producir cambios en las funciones metabólicas. Los estímulos pueden ser cambios en la temperatura o en la luz, la concentración de sal o de otras sustancias, entre otros factores. Estos estímulos causan respuestas en la célula, que pueden ser un movimiento, como ocurre en las bacterias, o una transformación del estímulo en impulso nervioso, como sucede en las células sensitivas y neuronas.

Así como los seres vivos pueden reproducirse, una célula también da origen a otras células.

Las células tienen diferentes formas. Algunos seres vivos, como las amibas y otros microorganismos, son unicelulares porque tienen sólo una célula. Los pluricelulares, en cambio, como una ardilla o el ser humano, están formados por numerosas células.

Por su estructura interna, las células se diferencian en dos grandes grupos: eucariotas y procariotas.

Todas las células tienen un material especializado con instrucciones sobre su funcionamiento general y cómo transmitir a sus descendientes las mismas características que ellas poseen. A este material se le llama material genético.

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