Tutoría y Educación Socioemocional

• Aspiraciones personales y compartidas — 153
  • Aspiraciones personales y compartidas en el diseño de un proyecto de vida — 154
• Construcción continua del proyecto de vida como un proceso reflexivo — 158
  • Valoración y establecimiento de metas personales y colectivas a corto, mediano y largo plazo — 159
• Construcción del proyecto de vida — 161
  • Autoconocimiento y conocimiento de la comunidad para la construcción del proyecto de vida — 162
• Experiencias en la vida diaria — 166
  • El afrontamiento de las experiencias en la vida diaria — 167
• La formación de la identidad — 171
  • El desarrollo de la personalidad — 172
  • Desarrollo integral propio y colectivo — 175
• La importancia del bienestar personal y social — 177
  • El autoconocimiento como medio indispensable para lograr el bienestar personal y social — 178
  • Reconocimiento de las pautas de convivencia existentes en la comunidad — 179
• Cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias para la toma de decisiones asertivas — 181
  • La construcción de ideas y experiencias para la toma de decisiones responsables — 182
  • La toma de decisiones asertivas para el bien común — 186
• La diversidad de formas de expresión — 188
• Replanteamiento de las metas personales — 191
  • Replanteamiento a partir de logros y riesgos — 192
• Sentido de pertenencia para una convivencia armónica, solidaria, equitativa e inclusiva — 195
  • Sentido de convivencia — 196