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La técnica como factor de cambio social y la Revolución Industrial

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Página 41 de Colección Sk´asolil. De lo humano y lo comunitario.   Libro de Educación Telesecundaria Grado 2°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Respuesta rápida

  1. Cambios sociales y ambientales obligan a renovar herramientas. 2) Porque transforma la vida cotidiana y las prácticas sociales. 3) Mecanizó la producción y cambió el estilo de vida mundial. 4) Interior fabril y paisaje industrial de la Revolución Industrial.
📚 theory estudios-sociales ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 41

Colección Sk´asolil. De lo humano y lo comunitario. Libro de Educación Telesecundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026

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Ejercicio 1

(Comprensión del texto: comunidad de El Salto)

Explica por qué los campesinos de El Salto sustituyeron sus herramientas tradicionales.

  1. Los campesinos usaban la misma técnica por mucho tiempo.
  2. Aparecieron cambios sociales: necesidad de aumentar la producción.
  3. Aparecieron cambios ambientales: el cambio climático.
  4. Las herramientas se sustituyeron por otras que responden a las nuevas necesidades.
  5. Al cambiar la forma de producción, cambia la práctica social de la agricultura.
Respuesta

Por los cambios sociales (mayor producción) y ambientales (cambio climático), que exigen herramientas nuevas y modifican la práctica social agrícola.

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Ejercicio 2

(Comprensión: técnica y cambio social)

¿Por qué la técnica es un factor de cohesión y cambio social?

  1. La técnica es el uso de herramientas, máquinas e instrumentos.
  2. Al progresar, satisface más necesidades e intereses.
  3. Provoca cambios en la vida cotidiana de las personas.
  4. Esos cambios transforman las prácticas sociales que identifican a una sociedad.
Respuesta

Porque al avanzar satisface más necesidades, altera la vida cotidiana y, con ella, las prácticas sociales que definen a una sociedad.

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Ejercicio 3

(Pregunta abierta)

¿Cómo modificó la máquina de vapor las prácticas sociales y productivas?

  1. En el siglo XVIII, primera Revolución Industrial, se usaron motores de vapor.
  2. Movieron molinos y estaciones de bombeo en fábricas.
  3. Produjeron grandes cantidades de productos en menos tiempo.
  4. El trabajo se concentró en fábricas urbanas, cambiando el estilo de vida mundial.
Respuesta

Industrializó la producción, llevó el trabajo a fábricas y transformó el modo de vida de la sociedad a escala global.

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Ejercicio 4

(Análisis de imágenes)

¿Qué muestran las dos ilustraciones?

  1. Imagen 1: interior de una fábrica textil con máquinas de vapor operadas por obreros.
  2. Imagen 2: paisaje industrial con chimeneas humeantes (Black Country), minas de carbón y ferrocarriles.
  3. Ambas ilustran la mecanización y la urbanización industrial.
Respuesta

La primera muestra el interior fabril mecanizado; la segunda, el paisaje industrial y minero de la Revolución Industrial.

Contenido de la página

En el ejemplo de la comunidad de El Salto, los campesinos han usado una técnica por mucho tiempo, pero, debido a los cambios sociales —como la necesidad de que aumente la producción— y ambientales —como el cambio climático—, las herramientas para desarrollar las tareas del campo han sido sustituidas por otras que responden a las nuevas necesidades y problemas. Al cambiar la forma de producción, cambia la práctica social de la agricultura.

En realidad, la técnica en el uso de herramientas, máquinas e instrumentos siempre ha sido un factor importante de cohesión y de cambio social. A medida que progresan y son capaces de satisfacer más necesidades e intereses, provocan cambios en la vida cotidiana de las personas y, a su vez, en las prácticas sociales que identifican a una sociedad.

La siguiente historia es un ejemplo de cómo la evolución de herramientas, máquinas e instrumentos ha modificado las prácticas sociales y productivas de una sociedad, así como la vida cotidiana.

Imagen 1 (pie): Las máquinas con motores de vapor fueron ampliamente utilizadas para el funcionamiento de molinos, es decir, estaciones de bombeo que producían grandes cantidades de productos en las fábricas de la época.

Imagen 2 (pie): En el siglo XVIII, durante la primera Revolución Industrial, las máquinas de vapor y su uso en los procesos productivos cambiaron el estilo de vida de la sociedad en el mundo entero.

Ejemplos resueltos

¿Por qué cambiaron las herramientas en la comunidad de El Salto?

Porque hubo cambios sociales (necesidad de aumentar la producción) y ambientales (cambio climático) que hicieron insuficientes las herramientas tradicionales.

Glosario (4)

Técnica
Uso de herramientas, máquinas e instrumentos para satisfacer necesidades y resolver problemas.
Práctica social
Forma habitual de actuar de una sociedad en su vida cotidiana y productiva.
Máquina de vapor
Motor que transforma la energía del vapor en movimiento mecánico para accionar máquinas.
Revolución Industrial

Preguntas para practicar

¿Por qué los campesinos de El Salto cambiaron sus herramientas?

Por los cambios sociales (necesidad de aumentar la producción) y ambientales (cambio climático) que exigían herramientas más eficientes.

¿De qué manera la técnica provoca cambios en una sociedad?

Al progresar y satisfacer más necesidades, altera la vida cotidiana de las personas y transforma las prácticas sociales que identifican a la sociedad.

¿Cómo cambió la máquina de vapor el estilo de vida en el mundo?

Permitió producir en grandes cantidades en fábricas, desplazó el trabajo del campo a la ciudad y transformó el modo de vida de la sociedad mundial.

Temas y conceptos clave

Técnica como factor de cambio socialPrimera Revolución IndustrialMáquinas de vaporTransformación de prácticas productivastécnicaherramientasmáquinasprácticas socialescambio socialmáquina de vaporRevolución Industrialproducción
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Figuras de la página (1)

Grabado del interior de una fábrica textil con filas de máquinas operadas por obreros, ilustrando el uso de máquinas de vapor en molinos y fábricas.
Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Por qué cambian las herramientas de trabajo de los campesinos?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo influyó la máquina de vapor en la vida cotidiana?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué es la primera Revolución Industrial?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Nociones de trabajo y herramientas
  • • Concepto básico de producción
  • • Lectura comprensiva de textos históricos
Siguiente tema sugerido
La historia de la evolución de las herramientas y su impacto en la vida cotidiana (pág. 42)
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1426 caracteres

En el ejemplo de la comunidad de El Salto, los campesinos han usado una técnica por mucho tiempo, pero, debido a los cambios sociales —como la necesidad de que aumente la producción– y ambientales —como el cambio climático—, las herramientas para desarrollar las tareas del campo han sido sustituidas por otras que responden a las nuevas necesidades y problemas. Al cambiar la forma de producción, cambia la práctica social de la agricultura.

En realidad, la técnica en el uso de herramientas, máquinas e instrumentos siempre ha sido un factor importante de cohesión y de cambio social. A medida que progresan y son capaces de satisfacer más necesidades e intereses, provocan cambios en la vida cotidiana de las personas y, a su vez, en las prácticas sociales que identifi can a una sociedad.

La siguiente historia es un ejemplo de cómo la evolución de herramientas, máquinas e instrumentos ha modificado las prácticas sociales y productivas de una sociedad, así como la vida cotidiana.

Las máquinas con motores de vapor fueron ampliamente utilizadas para el funcionamiento de molinos, es decir, estaciones de bombeo que producian grandes cantidades de productos en las fábricas de la época.

En el siglo xvil, durante la primera Revolución Industrial,, las máquinas de vapor y su uso en los procesos productivos cambiaron el estilo de vida de la sociedad en el mundo entero.

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