Saltar al contenido
MisLibrosTexto
Ad

Naturaleza, ciencia y sociedad en los sistemas técnicos

📄 teoria otro 🎓 otro · 2° TELESECUNDARIA México 🇲🇽 MX 🗣 Español
Página 82
82 de 259
Página 82 de Colección Sk´asolil. De lo humano y lo comunitario.   Libro de Educación Telesecundaria Grado 2°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
Anterior Página 82 / 259 Siguiente

Respuesta rápida

  1. Dependen de la cultura, habilidades y conocimientos de cada comunidad y época. 2) Porque resultan de la intervención conjunta del ser humano. 3) La disponibilidad de recursos naturales. 4) No tenían tierra para sembrar; usaron chinampas. 5) Capas: estacas/cañas con lodo, ramas, lodo, tierra, cultivos y ahuhote.
📚 theory otro ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 6 min lectura

Solución — Página 82

Colección Sk´asolil. De lo humano y lo comunitario. Libro de Educación Telesecundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026

1
Ejercicio 1

Explica por qué cada sistema técnico de producción es diferente según la época y el lugar donde se desarrolla.

  1. Los sistemas técnicos funcionan por el trabajo de las personas que intervienen en ellos.
  2. Cada persona aporta su cultura, valores, habilidades y conocimientos propios de su comunidad.
  3. Como la cultura y los conocimientos cambian con el tiempo (época) y varían entre comunidades (lugar), el sistema técnico resultante también cambia.
  4. Por tanto, los sistemas técnicos tienen una fuerte relación con los elementos sociales, culturales y ambientales de la comunidad.

Respuesta

Porque dependen del trabajo, la cultura, los valores, las habilidades y los conocimientos de las personas de cada comunidad y momento histórico.

2
Ejercicio 2

¿Por qué se afirma que la ciencia y la tecnología son productos sociales?

  1. Producto social significa que no surgen de una sola persona de forma aislada, sino de la intervención conjunta del ser humano.
  2. Al investigar y representar los fenómenos naturales, las personas construyen conocimiento científico.
  3. Ese conocimiento se usa para desarrollar tecnología: procesos, herramientas, máquinas e instrumentos.
  4. Todo este proceso se realiza en sociedad, por lo que ciencia y tecnología son resultado colectivo.

Respuesta

Porque son resultado de la intervención conjunta de las personas: investigan fenómenos naturales, construyen conocimiento científico y lo usan para crear tecnología.

3
Ejercicio 3

¿Qué factor, además de lo social y cultural, influye en el desarrollo de los sistemas técnicos?

  1. El texto señala que otro factor clave es la disponibilidad de los recursos naturales.
  2. Cuando un país o región cuenta con recursos naturales, es más fácil transformarlos.
  3. Estos recursos influyen de forma inevitable en las técnicas de producción y en la organización del trabajo.

Respuesta

La disponibilidad de los recursos naturales de la región.

Ad
4
Ejercicio 4

¿Qué problema tenían los aztecas y cómo lo solucionaron?

  1. Problema: construyeron su ciudad sobre un lago que les proveía de agua suficiente, pero no contaban con tierras para la siembra.
  2. Solución: emplearon la técnica de siembra en chinampas, que son plataformas construidas con juncos, troncos y palos entretejidos.
  3. Las chinampas prosperaron por la abundancia de agua y suelo fangoso de la región.

Respuesta

Les faltaba tierra para sembrar (aunque tenían agua); lo solucionaron construyendo chinampas, plataformas de juncos, troncos y palos entretejidos.

5
Ejercicio 5

Describe las capas de una chinampa según el diagrama de la página.

  1. Base inferior: estacas y cañas entrelazadas forman un cajón que contiene lodo; entre ellas corre el flujo de agua.
  2. Estructura de ramas y vegetación: impide el flujo de agua en la parte inferior, manteniendo estable la plataforma.
  3. Capa de lodo: proviene de la misma zona del lago, acumulada sobre la estructura.
  4. Capa de tierra: sobre el lodo se deposita tierra fértil para la siembra.
  5. Cultivos: encima se siembran cultivos; se recomienda regar a una altura de entre 20 y 25 cm del agua.
  6. Ahuhote (árbol): se planta en la chinampa, sus raíces dan firmeza a la tierra y anclan la plataforma.
Respuesta

De abajo hacia arriba: estacas y cañas con lodo, estructura de ramas, lodo, tierra, cultivos y un ahuhote cuyas raíces dan firmeza al conjunto.

Contenido de la página

Naturaleza, ciencia y sociedad en los sistemas técnicos

Todos los sistemas técnicos funcionan por el trabajo de las personas que intervienen, las cuales contribuyen con su cultura, valores, habilidades y conocimientos. Por esta razón, cada sistema técnico de producción es diferente dependiendo de la época y el lugar donde se desarrolla. Es decir, los sistemas técnicos tienen una fuerte relación con los elementos sociales, culturales y ambientales de la comunidad.

La ciencia y la tecnología son productos sociales, es decir, son resultado de la intervención conjunta del ser humano. Al investigar y representar los fenómenos naturales, las personas construyen el conocimiento científico y lo usan para desarrollar tecnología: procesos, herramientas, máquinas e instrumentos.

Con el paso del tiempo, las personas se hicieron cada vez más hábiles en el manejo de las tecnologías. Desde el uso de la rueda hasta el desarrollo de robots, las innovaciones en las máquinas y herramientas se fueron incluyendo en los distintos sistemas técnicos.

Otro factor que influye en el desarrollo de éstos es la disponibilidad de los recursos naturales. Cuando un país o región cuenta con recursos naturales, es más fácil transformarlos y, de forma inevitable, influyen en las técnicas de producción y organización del trabajo. Por ejemplo, en el México antiguo, los aztecas construyeron su ciudad sobre un lago que les proveía de agua suficiente, pero no contaban con tierras para la siembra. La solución a este problema la encontraron en la técnica de siembra en chinampas (plataformas construidas con juncos, troncos y palos entretejidos), las cuales prosperaron por la abundancia de agua y suelo fangoso en la región.

Diagrama: estructura de una chinampa (de abajo hacia arriba)

  • Flujo de agua: corre entre las estacas y cañas que forman un cajón que contiene lodo.
  • Estructura de ramas y vegetación: impide el flujo de agua en la parte inferior.
  • Lodo: se toma de la misma zona.
  • Tierra: capa fértil para la siembra.
  • Cultivos: se recomienda una altura de entre 20 y 25 cm del agua.
  • Ahuhote: se planta un ahuhote, cuyas raíces dan firmeza a la tierra.

[Imagen inferior: herramientas agrícolas tradicionales: pala, rastrillo, horca, azadón, machete, tijeras de podar, hacha y hoz.]

Ejemplos resueltos

Ejemplo del libro: los aztecas construyeron su ciudad sobre un lago, con agua suficiente pero sin tierra para la siembra. ¿Cómo lo solucionaron?

  1. Detectaron la carencia de tierra firme para sembrar, pese a tener agua abundante.
  2. Desarrollaron la técnica de siembra en chinampas: plataformas construidas con juncos, troncos y palos entretejidos.
  3. Aprovecharon el agua y el suelo fangoso de la región para que las chinampas prosperaran. Respuesta: Crearon las chinampas, plataformas flotantes de materia vegetal que les dieron tierra fértil para cultivar sobre el lago.

Tabla

Capa (de abajo hacia arriba) Descripción
Estacas y cañas Forman un cajón que contiene lodo; por dentro corre el flujo de agua
Estructura de ramas y vegetación Impide el flujo de agua en la parte inferior
Lodo Se toma de la misma zona del lago
Tierra Capa fértil donde se siembra
Cultivos Se recomienda una altura de entre 20 y 25 cm del agua
Ahuhote (árbol) Sus raíces dan firmeza a la tierra y anclan la plataforma

Glosario (5)

Sistema técnico
Conjunto de procesos, herramientas, máquinas e instrumentos que las personas usan para transformar su entorno, influido por factores sociales, culturales y ambientales.
Producto social
Algo que resulta de la intervención conjunta de muchas personas, no de un individuo aislado; la ciencia y la tecnología lo son.
Chinampa
Plataforma de siembra construida con juncos, troncos y palos entretejidos, usada por los aztecas en los lagos del valle de México.
Recursos naturales
Materiales y elementos que la naturaleza ofrece (agua, suelo, vegetación) y que las sociedades transforman según su disponibilidad.
Conocimiento científico
Representación e investigación de los fenómenos naturales que las personas construyen y usan para desarrollar tecnología.

Preguntas para practicar

¿Por qué cada sistema técnico de producción es diferente según la época y el lugar donde se desarrolla?

Porque los sistemas técnicos funcionan gracias al trabajo de las personas, que aportan su propia cultura, valores, habilidades y conocimientos; estos varían entre comunidades y a lo largo del tiempo, por lo que cada sistema técnico refiere a los elementos sociales, culturales y ambientales de su comunidad.

¿Por qué la ciencia y la tecnología se consideran productos sociales?

Porque son resultado de la intervención conjunta del ser humano: al investigar y representar los fenómenos naturales, las personas construyen conocimiento científico y lo emplean para desarrollar tecnología (procesos, herramientas, máquinas e instrumentos), es decir, es un logro colectivo y no individual.

Además de los factores sociales y culturales, ¿qué otro factor influye en el desarrollo de los sistemas técnicos? Ilustra tu respuesta con un ejemplo del texto.

La disponibilidad de recursos naturales: cuando una región cuenta con recursos, es más fácil transformarlos e influyen en las técnicas de producción y la organización del trabajo. El ejemplo del texto son los aztecas, que por la abundancia de agua y suelo fangoso del lago desarrollaron la técnica de las chinampas para tener tierra de siembra.

Temas y conceptos clave

Relación entre naturaleza, ciencia y sociedad en los sistemas técnicosLa ciencia y la tecnología como productos socialesInfluencia de los recursos naturales en las técnicas de producciónChinampas como solución técnica aztecasistema técnicoproducto socialconocimiento científicorecursos naturaleschinampaorganización del trabajoinnovación tecnológica
¿Te fue útil esta página?

Figuras de la página (2)

Diagrama en perspectiva de una chinampa mostrando sus capas superpuestas: flujo de agua, estacas y cañas que forman un cajón con lodo, estructura de ramas, lodo, tierra, cultivos de maíz y un ahuhote, con etiquetas explicativas.
Figura 1 image
Fotografía de herramientas agrícolas tradicionales de metal y madera: pala, rastrillo, horca, azadón, machete, tijeras de podar, hacha y hoz.
Figura 2 image

Preguntas que la gente también hace

¿Por qué los sistemas técnicos varían según la época y el lugar?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué son las chinampas y para qué servían a los aztecas?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué relación hay entre la ciencia, la tecnología y la sociedad?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Nociones básicas de comunidad y trabajo en equipo
  • • Idea general de qué es un recurso natural
  • • Conocer de forma general el México antiguo y los aztecas
Siguiente tema sugerido
Impacto ambiental de los sistemas técnicos y uso sustentable de los recursos
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1800 caracteres

Naturaleza, ciencia y sociedad en los sistemas técnicos

Todos los sistemas técnicos funcionan por el trabajo de las personas que intervienen, las cuales contribuyen con su cultura, valores, habilidades y conocimientos. Por esta razón, cada sistema técnico de producción es diferente dependiendo de la época y el lugar donde se desarrolla. Es decir,los sistemas técnicos tienen una fuerte relación con los elementos sociales,culturales y ambientales de la comunidad.

La ciencia y la tecnología son productos sociales, es decir, son resultado de la intervención conjunta del ser humano. Al investigar y representar los fenómenos naturales, las personas construyen el conocimiento científi co y lo usan para desarrollar tecnología: procesos, herramientas, máquinas e instrumentos.

Con el paso del tiempo, las personas se hicieron cada vez más hábiles en el manejo de las tecnologías. Desde el uso de la rueda hasta el desarrollo de robots, las innovaciones en las máquinas y herramientas se fueron incluyendo en los distintos sistemas técnicos.

Otro factor que influye en el desarrollo de éstos es la disponibilidad de los recursos naturales. Cuando un país o región cuenta con recursos naturales, es más fácil transformarlos y, de forma inevitable, infuyen en las técnicas de producción y organización del trabajo.Por ejemplo, en el México antiguo, los aztecas construyeron su ciudad sobre un lago que les proveia de agua sufi ciente, pero no contaban con tierras para la siembra. La solución a este problema la encontraron en la técnica de siembra en chinampas (plataformas construidas con juncos, troncos y palos entretejidos),las cuales prosperaron por la abundancia de agua y suelo fangoso en la región.

č

81数

![](page=0,bbox=[616, 686, 1166, 1296])

![](page=0,bbox=[185, 1329, 794, 1517])

Ad

Otros libros recomendados

Ver todos →
Ad

Usamos cookies propias y de terceros para personalizar contenido, mostrar publicidad y analizar el tráfico. Las cookies necesarias siempre están activas.