Vigencia de las normas y leyes en favor de los derechos humanos
Respuesta rápida
Las normas y leyes de derechos humanos son vigentes, aplicables y exigibles desde su creación. La DUDH (1948) es la máxima norma y ha inspirado otras leyes contra la discriminación.
Solución — Página 255
Colección Sk´asolil. Ética, naturaleza y sociedades. Libro de Educación Telesecundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026
Análisis del contenido
La página es un texto expositivo sobre la vigencia de las normas y leyes en favor de los derechos humanos. No contiene ejercicios ni actividades numeradas; su propósito es conceptual.
Ideas principales
- Creación de normas y leyes: A nivel nacional e internacional se han creado normas que expresan deberes y compromisos de los Estados para proteger, salvaguardar y vigilar los derechos humanos.
- Vigencia: Las normas son aplicables y exigibles desde el momento de su creación y permanecen vigentes hasta que se modifiquen, mejoren o sustituyan.
- Características de los derechos humanos: Son inherentes a las personas, inalienables y aplicables en igualdad de condiciones para toda la humanidad.
- La DUDH: Aprobada en 1948 por la ONU, es la máxima norma firmada por los países integrantes, incluido México. Ha sido ratificada, por lo que es obligatoria y está en vigor.
- Impacto de la DUDH: Ha inspirado otras leyes, políticas, procedimientos y mecanismos que protegen el derecho a la vida, la igualdad sustantiva, la libertad de expresión, la seguridad social, la educación y la no discriminación de mujeres, personas con discapacidad, minorías y grupos marginados.
Glosario
- Inherente: Que por su naturaleza está de manera inseparable unido a algo.
- Inalienable: Que no se puede enajenar, transmitir o ceder.
- Ratificar: Confirmar formalmente un tratado o norma, dándole validez obligatoria.
- Vigencia: Cualidad de estar en vigor, aplicable y exigible.
Respuesta orientativa: Las normas y leyes de derechos humanos son vigentes desde su creación, lo que las hace aplicables y exigibles para todas las personas. La DUDH de 1948 es la norma fundante que ha inspirado otras leyes para proteger la dignidad, la igualdad y la no discriminación.
Contenido de la página
Vigencia de las normas y leyes en favor de los derechos humanos
Tanto a nivel nacional como internacional se han creado normas y leyes mediante las cuales se expresan los deberes y compromisos que adquieren los países o Estados nación para proteger, salvaguardar y vigilar el cumplimiento de los derechos humanos. Estas son vigentes a través del tiempo, lo que implica que son aplicables y exigibles para todas las personas desde el momento de su creación.
Los derechos humanos son inherentes a las personas, inalienables y aplicables en igualdad de condiciones para toda la humanidad; para protegerlos y garantizar su correcta implementación, los Estados nación forman alianzas y firman acuerdos en los que se establecen obligaciones, así como normas sobre lo que pueden o no llevar a cabo. Un ejemplo de ello es la Declaración Universal de los Derechos Humanos (DUDH), aprobada en 1948 y considerada la máxima norma firmada por los países integrantes de la Organización de las Naciones Unidas —entre ellos México—, los cuales se comprometieron a defender la dignidad y la justicia para todas las personas. Pese a haber sido creada hace 75 años, la Declaración se ha ratificado, lo que significa que es obligatoria, se encuentra en vigor y, por tanto, es aplicable. La vigencia de estas normas comienza desde que se decretan, por lo que se consideran exigibles en el presente y regirán hasta que se modifiquen, mejoren o sean sustituidas.
La DUDH ha sido el principal fundamento e inspiración para la creación de otras leyes, políticas, procedimientos y mecanismos para el disfrute de los derechos humanos en varios países. Cabe señalar que estas otras leyes pueden regir en lo general o en lo particular, y protegen el derecho a la vida, a la igualdad sustantiva, a la libertad de expresión, a la seguridad social, a la educación, a la no discriminación de las mujeres, las personas con discapacidad, las minorías o los grupos marginados, entre otros.
Glosario (5)
- Inherente
- Que por su naturaleza está de manera inseparable unido a algo.
- Inalienable
- Que no se puede enajenar, transmitir o ceder.
- Ratificar
- Confirmar formalmente un tratado o norma, dándole validez obligatoria.
- Vigencia
- Cualidad de estar en vigor, aplicable y exigible.
- DUDH
- Declaración Universal de los Derechos Humanos, aprobada en 1948.
Preguntas para practicar
¿Qué significa que las normas y leyes de derechos humanos sean vigentes?
Significa que están en vigor, son aplicables y exigibles para todas las personas desde el momento de su creación, y permanecen así hasta que se modifiquen, mejoren o sustituyan.
¿Por qué la DUDH es considerada la máxima norma de derechos humanos?
Porque fue aprobada por los países integrantes de la ONU en 1948, ha sido ratificada y es obligatoria; además, ha inspirado otras leyes y mecanismos de protección en diversos países.
Temas y conceptos clave
Fuentes y referencias
- Organización de las Naciones Unidas (ONU)
- Declaración Universal de los Derechos Humanos (1948)
Figuras de la página (1)

Preguntas que la gente también hace
¿Qué significa que una norma sea vigente y exigible?
¿Por qué la DUDH es considerada la máxima norma de derechos humanos?
¿Qué leyes en México protegen los derechos humanos?
- • Concepto de derechos humanos
- • Nociones básicas de normas y leyes
- • Conocimiento de la ONU
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 2021 caracteres
Vigencia de las normas y leyes en favor de los derechos humanos
Tanto a nivel nacional como internacional se han creado normas y leyes mediante las cuales se expresan los deberes y compromisos que adquieren los paises o Estados nación para proteger, salvaguardar y vigilar el cumplimiento de los derechos humanos. Estas son vigentes a través del tiempo, lo que implica que son aplicables y exigibles para todas las personas desde el momento de su creación.
Los derechos humanos son inherentes a las personas, inalienables y aplicables en igualdad de condiciones para toda la humanidad; para protegerlos y garantizar su correcta implementación, los Estados nación forman alianzas y firman acuerdos en los que se establecen obligaciones, así como normas sobre lo que pueden o no llevar a cabo. Un ejemplo de ello es la Declaración Universal de los Derechos Humanos (DuDH), aprobada en 1948 y considerada la máxima norma firmada por los países integrantes de la Organización de las Naciones Unidas —entre ellos México—, los cua
les se comprometieron a defender la dignidad y la justicia para todas las personas. Pese a haber sido creada hace 75 anos, la Declaración se ha ratificado, lo que significa que es obligatoria, se encuentra en vigor y, por tanto, es aplicable. La vigencia de estas normas comienza desde que se decretan, por lo que se consideran exigibles en el presente y regirán hasta que se modifiquen, mejoren o sean sustituidas.
La DuDH ha sido el principal fundamento e inspiración para la creación de otras leyes, politicas, procedimientos y mecanismos para el disfrute de los derechos humanos en varios paises. Cabe seńalar que estas otras leyes pueden regir en lo general o en lo particular, y protegen el derecho a la vida, a la igualdad sustantiva, a la libertad de expresión, a la seguridad social,a la educación, a la no discriminación de las mujeres, las personas con discapacidad, las minorías o los grupos marginados, entre otros.
254
灾

Otros libros recomendados

Colección Sk´asolil. Saberes y pensamiento científico. Libro de Educación Telesecundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
339 págs.

Uérakua anapu uantakua. Projects and Readings. Libro de Educación Telesecundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
171 págs.

Colección Sk´asolil. De lo humano y lo comunitario. Libro de Educación Telesecundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
259 págs.

Colección Sk´asolil. Nuestro libro de Proyectos. Tomo II. Libro de Educación Telesecundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
259 págs.

Colección Sk´asolil. Nuestro libro de Proyectos. Tomo I. Libro de Educación Telesecundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
291 págs.

Colección Sk´asolil. Nuestro libro de Proyectos. Tomo III. Libro de Educación Telesecundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
291 págs.

Colección Sk´asolil. Múltiples lenguajes. Libro de Educación Telesecundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
163 págs.

Modalidades de trabajo para la acción transformadora y el codiseño Libro de Educación Preescolar Grado 1°, 2°, 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
211 págs.
