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Créditos iconográficos: creadores visuales, fotógrafos y fotografías

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Página 287 de Colección Sk´asolil. Nuestro libro de Proyectos. Tomo I.    Libro de Educación Telesecundaria Grado 2°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Página de créditos: lista creadores visuales (Sotelo Gaspar, Dorantes Pineda, Gutiérrez Vega, Martínez Zúñiga, Reyes Valle), fotógrafos (Martínez Cruz, Hahn) y fotografías con página, autor y licencia CC.

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Solución — Página 287

Colección Sk´asolil. Nuestro libro de Proyectos. Tomo I. Libro de Educación Telesecundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Créditos iconográficos

Esta página no contiene ejercicios; es el registro de créditos de imágenes del libro.

Creadores visuales por convocatoria

Creador Páginas
Luis Fernando Sotelo Gaspar 83, 85, 91, 93
Juan Pablo Dorantes Pineda 98, 112-114, 228
Diego Gutiérrez Vega 176-177, 183
Rodrigo Gael Martínez Zúñiga 243, 245
Mauricio Reyes Valle 253, 259-261

Fotógrafos por convocatoria

Fotógrafo Páginas
Sandra Angélica Martínez Cruz 184 (A)
Marco Luis Carlos Hahn Ramírez (Carlos Hahn) 184 (C), 246 (C), 276 (A)

Fotografía (selección de entradas con formato página: detalle)

  • p. 14: (A) Belleza estética, 2011, Alejandro Pintado (1973), carbón y acrílico sobre lino crudo, 80 \times 120 \, \text{cm}, Colección privada, Londres, Reino Unido; (B) Encuentro metafísico, 2022, del mismo autor, 178 \times 200 \, \text{cm}; (B) Exploración efímera del espacio, 2010, 50 \times 70 \, \text{cm}.
  • p. 15: Zona 10, Telesecundaria, Morelos, fotografía de José Luis Aguilar Balcazar.
  • p. 17 y p. 22: Telesecundaria, Guanajuato, fotografía de María Oralia Castillo Díaz.
  • p. 27: graduación en Telesecundaria, Gobierno de Cholula, licencia CC BY-SA 2.0.
  • p. 29: (A) joven pintando y (B) reforestar, Gobierno Zapopan, licencia CC BY-NC 2.0.
  • p. 36: (A) marcha CNTE, Eneas De Troya, CC BY 2.0; (B) arte urbano, Tlacolula de Matamoros, Oaxaca; (C) Chihuahua, Ted McGrath, CC BY-NC-SA 2.0.
  • p. 81: pintas contra el feminicidio en Jalisco, Salvador Alc, CC BY-SA 4.0.
  • p. 101: ficha de trabajo, Raúl Pacheco-Vega, CC BY-NC-ND 2.0.
  • p. 127: sistema internacional de medidas, ilustración bajo licencia CC0.
  • p. 147: 4-nitroanilina, fotografía de Jynto, licencia CC0.
  • p. 166: Telesecundaria, Guanajuato, fotografía de Eduardo Iván Rosiles Ramírez.

La licencia CC BY exige atribución; CC BY-NC prohíbe usos comerciales; CC BY-SA exige compartir con la misma licencia; CC BY-ND prohíbe obras derivadas; CC0 equivale a dominio público.

Contenido de la página

Créditos iconográficos

Creadores visuales por convocatoria

  • Luis Fernando Sotelo Gaspar: pp. 83, 85, 91, 93.
  • Juan Pablo Dorantes Pineda: pp. 98, 112-114, 228.
  • Diego Gutiérrez Vega: pp. 176-177, 183.
  • Rodrigo Gael Martínez Zúñiga: pp. 243, 245.
  • Mauricio Reyes Valle: pp. 253, 259-261.

Fotógrafos por convocatoria

  • Sandra Angélica Martínez Cruz: p. 184 (A).
  • Marco Luis Carlos Hahn Ramírez (Carlos Hahn): pp. 184 (C), 246 (C), 276 (A).

Fotografía

Listado de fotografías e ilustraciones por página con autor, título, año, técnica, dimensiones, coleccionista y licencia de uso (CC BY 2.0, CC BY-NC 2.0, CC BY-SA 2.0, CC BY-NC-SA 2.0, CC BY-NC-ND 2.0, CC0), desde la p. 14 hasta la p. 166.

Ejemplos:

  • p. 14: (A) Belleza estética, 2011, Alejandro Pintado (1973), carbón y acrílico sobre lino crudo, 80 \times 120 \, \text{cm}, Colección privada, Londres, Reino Unido.
  • p. 127: sistema internacional de medidas, ilustración bajo licencia CC0.
  • p. 147: 4-nitroanilina, fotografía de Jynto, licencia CC0.

Tablas (2)

| Creador visual | Páginas |\n|---|---|\n| Luis Fernando Sotelo Gaspar | 83, 85, 91, 93 |\n| Juan Pablo Dorantes Pineda | 98, 112-114, 228 |\n| Diego Gutiérrez Vega | 176-177, 183 |\n| Rodrigo Gael Martínez Zúñiga | 243, 245 |\n| Mauricio Reyes Valle | 253, 259-261 |

| Fotógrafo | Páginas |\n|---|---|\n| Sandra Angélica Martínez Cruz | 184 (A) |\n| Marco Luis Carlos Hahn Ramírez (Carlos Hahn) | 184 (C), 246 (C), 276 (A) |

Glosario (7)

Créditos iconográficos
Sección donde se atribuye a cada autor la imagen, fotografía o ilustración utilizada en el libro, indicando página y licencia.
CC BY
Licencia Creative Commons que permite compartir y adaptar la obra con atribución al autor original.
CC BY-NC
Licencia que permite adaptar la obra citando al autor, pero sólo para fines no comerciales.
CC BY-SA
Licencia que exige atribución y que las obras derivadas se compartan con la misma licencia.
CC BY-ND
Licencia que permite compartir la obra con atribución, pero sin hacer obras derivadas.
CC0
Declaración con la que el autor renuncia a sus derechos, dejando la obra en dominio público.
Convocatoria
Invitación pública por la que el libro seleccionó a creadores visuales y fotógrafos para aportar imágenes.

Preguntas para practicar

¿Por qué es importante incluir los créditos iconográficos en un libro?

Porque permite reconocer y respetar la autoría de cada imagen, cumplir con las licencias de uso (como las Creative Commons) y dar trazabilidad a la procedencia de los contenidos visuales. Además, facilita que los lectores localicen la fuente original si desean citar o reutilizar la imagen.

¿Qué implica que una imagen tenga licencia CC0?

Significa que el autor renunció a sus derechos sobre la imagen, por lo que cualquier persona puede usarla, copiarla o modificarla libremente, incluso con fines comerciales, sin necesidad de pedir permiso ni dar atribución.

Distingue entre una fotografía con licencia CC BY-NC-SA y otra con licencia CC0.

La CC BY-NC-SA exige atribución, prohíbe usos comerciales y obliga a compartir las adaptaciones con la misma licencia; la CC0 no tiene restricciones de ningún tipo, pues la obra queda en dominio público.

Temas y conceptos clave

Créditos iconográficosAtribución de imágenesLicencias Creative CommonsCreadores visuales por convocatoriaFotógrafos por convocatoriaLicencia CC BYLicencia CC BY-NCLicencia CC BY-SALicencia CC BY-NDCC0 (dominio público)

Fuentes y referencias

  • Archivo iconográfico DGME-SEB-SEP
  • Secretaría de Cultura de la Ciudad de México
  • Bibliotecas Municipales de La Coruña
  • pexels.com
  • Flickr / Eneas De Troya
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Preguntas que la gente también hace

¿Qué son los créditos iconográficos de un libro?
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¿Qué diferencias hay entre las licencias CC BY, CC BY-NC y CC0?
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¿Quiénes son los creadores visuales por convocatoria en el libro?
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  • • Nociones básicas de derechos de autor
  • • Conocer las siglas de las licencias Creative Commons
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Créditos iconográficos

Creadores visuales por convocatoria Luis Fernando Sotelo Gaspar: pp. 83, 85, 91, 93.Juan Pablo Dorantes Pineda: pp. 98, 112-114, 228.Diego Gutiérrez Vega: pp. 176-177, 183.Rodrigo Gael Martínez Zúniga: pp. 243, 245.Mauricio Reyes Valle: pp. 253, 259-261.

Fotógrafos por convocatoria Sandra Angélica Martínez Cruz: p. 184 (A).

Marco Luis Carlos Hahn Ramírez (Carlos Hahn): pp. 184 (C), 246(C),276 (A).

Fotografia

p. 14: (A) Belleza estdtica, 2011, Alejandro Pintado (1973),carbón y acrilico sobre lino crudo, 80 × 120 cm, Colección privada Londres, Reino Unido;(B) Encuentro metafisico,2022, Alejandro Pintado (1973), carbón y acrilico sobre lino crudo, 178× 200 cm, Colección de Alejandro de la Madrid;(B) Exploración efimera del espacio, 2010, Alejandro Pintado (1973), carbón y acrilico sobre lino crudo, 50 × 70 cm, Colección privada; p. 15: Zona 10, Telesecundaria, Morelos,fotografia de José Luis Aguilar Balcazar; p. 17: Telesecundaria, Guanajuato, fotografia de Maria Oralia Castillo Diaz;p.22: Telesecundaria, Guanajuato, fotografia de Maria Oralia Castillo Diaz; p. 27: graduación en Telesecundaria, fotografia del Gobierno de Cholula, bajo licencia CC BY-SA 2.0;p. 28: Telesecundaria No. 4, Guanajuato, fotografia de Beatriz Eugenia Vega Origel y Pablo Delgado Calderón; p. 29: (A)joven pintando, fotografia del Gobierno Zapopan, bajo licencia CC BY-NC 2.0; (B)reforestar, fotografia del Gobierno Zapopan, bajo licencia CC BY-NC 2.0; p. 36: (A) CNTE marcha a la Secretaria de Gobernación, fotografia de Eneas De Troya, bajo licencia CC BY 2.0; (B) arte urbano, Tlacolula de Matamoros, Oaxaca,fotografia de Francisco Ibarra Meza/Archivo iconográfico DGME-SEB-SEP;(C)Chihuahua, fotografia de Ted McGrath, bajo licencia CC BY-NC-SA 2.0; p. 39:club de lectura juvenil, fotografia de Bibliotecas Municipales de La Corua, bajo licencia CC BY-NC-SA 2.0; p.41: indicaciones en T4, fotografia de Diego Plaza, bajo licencia CC BY-NC-SA 2.0; p. 46: Telesecundaria, Guanajuato, fotografia de Eduardo Iván Rosiles Ramirez; p. 48: festividades, fotografia de Aleteia Image Partners, bajo licencia CC BY 2.0;p. 49: Festival de Cultura Japonesa, fotografia de Lucas Rosário/SecultBA, bajo licenciaCCBY-NC-SA 2.0; p. 53:México multicultural, fotografia de Ted McGrath, bajo licencia CC BY-NC-SA2.0; p. 54:remate de libros, fotografia de Jacqueline Orozco/Secretaria de Cultura de la Ciudad de México,bajo licencia CC BY 2.0; p. 56: Libro Club Faro, fotografia de Alejandra Méndez/Secretaria de Cultura de la Ciudad de México, bajo licencia CC BY 2.0; p. 61: trajes típicos en Quetzaltenango, fotografia de Harry E. Diaz, bajo licencia CC BY-NC 2.0; p. 62: arte chino, fotografía de Milton Martínez/Secretaria de Cultura de la Ciudad de México, bajo licencia CC BY 2.0; p. 63: Bunkasai, Festival de Cultura Japonesa,fotografia de Matheus Misumoto/Asociación Japonesa de

Santos, bajo licencia CC BY-NC 2.0; p. 66: cultura japonesa,fotografia de Matheus Misumoto/Asociación Japonesa de Santos, bajo licencia CC BY-NC 2.0; p. 70: (A) Biblioteca Latinoamericana, fotografia de Libreria Pública de San José,bajo licencia CC BY-SA 2.0; (B) biblioteca, fotografia de IES Ben al Jatib, Espaia, bajo licencia CC BY-SA 2.0; p. 73: (A) El Jarocho, fotografia de Eneas De Troya, bajo licencia CC BY 2.0; (B)Mujeres de Humo, Cumbre Tajín, 2011, fotografia de Xavo Rob, bajo licencia CC BY-NC-SA 2.0;(C) conferencia sistema de teatros, fotografia de Tania Victoria/Secretaría de Cultura de la Ciudad de México, bajo licencia CC BY 2.0;(D) jóvenes, fotografia de Wonderlane, bajo licencia CC BY 2.0; p. 81: pintas contra el feminicidio en jalisco, fotografia de Salvador Alc, bajo licencia CC BY-SA 4.0; p. 82: baules con alas y raices, fotografia de Gregorio Cortes/Secretaría de Cultura Ciudad de México, bajo licencia CC BY-SA 2.0;p. 94: amigas triquis, fotografia de Abel Alejandro Sánchez,bajo licencia CC BY 2.0; p. 96: tomando notas, fotografia del Centro Internacional de Mejoramiento de Maiz y Trigo, bajo licencia CC BY-NC-SA 2.0; p. 101: ficha de trabajo, fotografia de Raúl Pacheco-Vega, bajo licencia CC BY-NC-ND 2.0;p. 108: (A) cultivo de árboles, fotografia de Teul Monroy;(B) instrumentos tradicionales yaquis, Yo'o Joara Cócorit,Sonora, fotografia de Francisco Ibarra Meza/Archivo iconográfico DGME-SEB-SEP;(C)isla de Janitzio, Michoacán,fotografia de Ted McGrath, bajo licencia CC BY-NC-SA 2.0;p. 1l1: lectores de la feria, fotografia de Mayra Morales/Secretaria de Cultura de la Ciudad de México, bajo licencia CC BY-SA 2.0; p. 116: (A) estadistica, fotografia de Santi Ochoa,bajolicencia CCBY-NC-ND2.0; p.118:alfabetización infor macional, fotografia de Bibliotecas Municipales de La Coruña, bajo licencia CC BY-NC-SA 2.0; p. 127: sistema internacional de medidas, ilustración bajo licencia CC0;p. 122:joven escribe, fotografia bajo licencia CCo/pexels.com;p. 124: gráfica papel, fotografia bajo licencia CCo/pexels.com; p. 128: receta en fracciones, fotografia de Manuel Zapata, bajo licencia CC BY-SA 4.0; p. 132: estante, fotografía de Biblioteca Alanís, Nuevo León, México, bajo licencia CC BY-SA 4.0; p. 143: figura en papel, fotografia de Jorge Jaramillo, bajo licencia CC BY-SA 2.0; p. 147: 4-nitroanilina, fotografia de Jynto, bajo licencia CCo; p. 166: Telesecundaria,Guanajuato, fotografia de Eduardo Iván Rosiles Ramirez;

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