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Cronosistema y factores de riesgo en el desarrollo humano

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Página 200 de Colección Nanahuatzin. De lo humano y lo comunitario.   Libro de Educación Telesecundaria Grado 3°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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  1. Cronosistema: ambiente del tiempo que transforma a la persona según la época. 2) Los sistemas ambientales, con condiciones positivas y negativas, influyen en el desarrollo. 3) Sequía (no sembrar), nortes (daños en casas y embarcaciones), sismos (salud e integridad). 4) Factores de riesgo: aumentan problemas de salud, seguridad o medio ambiente.
📚 theory educacion-ciudadania ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 200

Colección Nanahuatzin. De lo humano y lo comunitario. Libro de Educación Telesecundaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026

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Ejercicio 1

¿Qué es el cronosistema y por qué el momento histórico-social y generacional son importantes en él?

  1. El cronosistema es el ambiente que incluye el tiempo que afecta y cambia a una persona o al ambiente mismo.
  2. Dentro de él, el momento histórico-social y el generacional son importantes porque determinan las ideas y creencias vigentes de una época.
  3. Ejemplo: en el momento histórico actual, el feminismo está influyendo en hombres y mujeres, modificando sus formas de pensar y relacionarse.
Respuesta

El cronosistema es el sistema ambiental que incorpora el tiempo (momento histórico-social y generacional) que transforma a la persona y su entorno, pues influye en las ideas y creencias de cada época.

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Ejercicio 2

¿Cómo influyen los distintos sistemas ambientales en la persona y su desarrollo?

  1. Para entender la complejidad de las influencias en el desarrollo, hay que considerar a la persona dentro del contexto de múltiples ambientes (familiar, comunitario, cronosistema, etc.).
  2. Cada uno de estos sistemas posee condiciones positivas y negativas.
  3. Ambas condiciones influyen en la persona y su desarrollo; las negativas traen consigo riesgos para la persona y la comunidad.
Respuesta

Cada sistema ambiental, con sus condiciones positivas y negativas, influye en la persona y su desarrollo; las condiciones negativas generan riesgos para la persona y su comunidad.

3
Ejercicio 3

Da tres ejemplos de condiciones negativas del ambiente que generan riesgos en comunidades de México y señala qué riesgo produce cada una.

a
Parte 3.a

Sierra Tarahumara de Chihuahua

  1. Condición negativa: la sequía.
  2. Consecuencia: la sequía les lleva a no poder sembrar.
Respuesta

La sequía en la sierra Tarahumara de Chihuahua impide a las comunidades sembrar, generando riesgo alimentario y económico.

b
Parte 3.b

Costas de Veracruz

  1. Condición negativa: las condiciones climáticas y la ubicación geográfica, que producen los nortes (vientos fuertes del norte).
  2. Consecuencia: riesgo de que se vean afectadas su integridad física, sus casas y sus embarcaciones.
Respuesta

En las costas de Veracruz, los nortes ponen en riesgo la integridad física de las personas, sus casas y sus embarcaciones.

c
Parte 3.c

Comunidades oaxaqueñas, chiapanecas y guerrerenses

  1. Condición negativa: la ocurrencia de sismos.
  2. Consecuencia: los sismos conllevan riesgos de salud e integridad física.
Respuesta

En Oaxaca, Chiapas y Guerrero, los sismos generan riesgos de salud e integridad física.

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Ejercicio 4

¿Qué son los factores de riesgo en el contexto familiar y comunitario?

  1. Son condiciones del contexto familiar y comunitario que se convierten en situaciones de riesgo.
  2. Definición operativa: hacen más probable la aparición de problemas.
  3. Áreas donde pueden aparecer estos problemas: la salud, la seguridad o el medio ambiente.
Respuesta

Son condiciones del contexto familiar y comunitario que aumentan la probabilidad de problemas en áreas como la salud, la seguridad o el medio ambiente.

Contenido de la página

Cronosistema

Se incluye el tiempo que afecta y cambia a una persona o al ambiente mismo. Aquí el momento histórico social y generacional son importantes en las ideas, creencias. Por ejemplo, en este momento histórico, el feminismo está influyendo en hombres y mujeres.

![Ilustración de personas con equipo médico, mascarillas y escudo sanitario, representando la protección comunitaria ante riesgos de salud](page=0,bbox=[193, 378, 862, 845])

Para entender la complejidad de las influencias en el desarrollo, se debe considerar a la persona en el contexto de estos ambientes múltiples. Cada uno de estos sistemas, con sus condiciones positivas y negativas, influye en la persona y su desarrollo. Las condiciones negativas traerán consigo riesgos para la persona y la comunidad. Por ejemplo, para las comunidades de la sierra Tarahumara de Chihuahua, una condición negativa como la sequía, los llevará a no poder sembrar. En las costas de Veracruz, debido a las condiciones climáticas y la ubicación geográfica, las personas tienen el riesgo de los nortes que pueden afectar su integridad física, sus casas y sus embarcaciones. En las comunidades oaxaqueñas, chiapanecas y guerrerenses los sismos conllevan riesgos de salud e integridad física.

Hay condiciones del contexto familiar y comunitario que se convierten en situaciones o factores de riesgo, es decir, hacen más probable la aparición de problemas en áreas como la salud, la seguridad o el medio ambiente.

Ejemplos resueltos

Ejemplo del libro: ¿cómo la sequía actúa como condición negativa en la sierra Tarahumara de Chihuahua?

  1. La sequía es una condición climática negativa del ambiente.
  2. Esta condición impide a las comunidades sembrar.
  3. Al no poder sembrar, aumenta el riesgo de carencia de alimentos y de problemas económicos. Respuesta: La sequía se convierte en un factor de riesgo porque priva a la comunidad de la capacidad de sembrar.

Ejemplo del libro: ¿qué riesgos existen en las costas de Veracruz?

  1. La ubicación geográfica y las condiciones climáticas producen los 'nortes'.
  2. Los nortes son vientos fuertes del norte.
  3. Pueden afectar la integridad física de las personas, sus casas y sus embarcaciones. Respuesta: El riesgo principal son los nortes, que dañan viviendas, embarcaciones y ponen en peligro la integridad física.

Tabla

Comunidad / Región Condición negativa Riesgo generado
Sierra Tarahumara, Chihuahua Sequía No poder sembrar (seguridad alimentaria)
Costas de Veracruz Nortes (clima y ubicación geográfica) Daños a integridad física, casas y embarcaciones
Oaxaca, Chiapas y Guerrero Sismos Riesgos de salud e integridad física

Glosario (4)

Cronosistema
Ambiente del desarrollo que incluye el tiempo que afecta y cambia a la persona o al ambiente; abarca el momento histórico-social y generacional.
Factor de riesgo
Condición del contexto familiar o comunitario que hace más probable la aparición de problemas en salud, seguridad o medio ambiente.
Nortes
Vientos fuertes provenientes del norte que afectan las costas de Veracruz, dañando casas, embarcaciones y poniendo en riesgo a las personas.
Condiciones negativas
Rasgos del ambiente (sequía, sismos, clima adverso) que generan riesgos para la persona y su comunidad.

Preguntas para practicar

¿Qué factores de riesgo enfrenta tu propia comunidad y cómo podrían reducirse?

El estudiante identifica condiciones locales (inundaciones, contaminación, delincuencia, falta de agua) y propone acciones preventivas como la reforestación, simulacros, brigadas vecinales o campañas de salud.

Temas y conceptos clave

CronosistemaAmbientes múltiples del desarrolloFactores de riesgoCondiciones ambientales negativasDesarrollo humano y comunidadcronosistemamomento histórico-socialcondiciones positivas y negativasriesgofactores de riesgointegridad física
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Figuras de la página (1)

Ilustración en tonos azules: personas con mascarillas, laptops, maletín y botiquín médico con cruz, tabletas con datos sanitarios y un escudo que protege contra un virus, simbolizando la protección comunitaria frente a riesgos de salud.
Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué es el cronosistema según la teoría ecológica del desarrollo?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué factores de riesgo enfrentan las comunidades de la sierra Tarahumara?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo influyen las condiciones negativas del ambiente en el desarrollo de la persona?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Nociones de ambientes del desarrollo (microsistema, exosistema, macrosistema)
  • • Comprensión lectora básica
  • • Conocimiento del mapa de México y sus regiones
Siguiente tema sugerido
Estrategias comunitarias de prevención y reducción de factores de riesgo
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1336 caracteres

Cronosistema: se incluye el tiempo que afecta y cambia a una persona o al ambiente mismo. Aquí el momento histórico social y generacional son importantes en las ideas, creencias. Por ejemplo, en este momento histórico, el feminismo está influyendo en hombres y mujeres.

Para entender la complejidad de las inf uencias en el desarrollo,se debe considerar a la persona en el contexto de estos ambientes múltiples. Cada uno de estos sistemas, con sus condiciones positivas y negativas, infuye en la persona y su desarrollo. Las condiciones negativas traerán consigo riesgos para la persona y la comunidad. Por ejemplo, para las comunidades de la sierra Tarahumara de Chihuahua, una condición negativa como la sequía, los levará a no poder sembrar. En las costas de Veracruz,debido a las condiciones climáticas y la ubicación geográfi ca, las personas tienen el riesgo de los nortes que pueden afectar su integridad fisica, sus casas y sus embarcaciones. En las comunidades oaxaqueńas, chiapanecas y guerrerenses los sismos conllevan riesgos de salud e integridad fisica.

Hay condiciones del contexto familiar y comunitario que se convierten en situaciones o factores de riesgo, es decir, hacen más probable la aparición de problemas en áreas como la salud,la seguridad o el medio ambiente.

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