Libro de De Lo Humano y Lo Comunitario 3

SEP/CONALITEG

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Hojas de ruta y carteles: herramientas para organizar y comunicar un proyecto

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Respuesta rápida

Cartel: título "Estufas solares"; subtítulo "Ven a construir tu propia estufa solar"; cuerpo (invitación al taller y contacto 3° F); eslogan "El Sol es tuyo sin gasto ni contaminación alguna". Hoja de ruta: 5 tareas en 5 semanas, herramientas en semana 1, puesta en marcha semanas 4-5.

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Solución — Página 44

Colección Nanahuatzin. De lo humano y lo comunitario. Libro de Educación Telesecundaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Ejercicio 1

Identifica las partes del cartel de ejemplo "Estufas solares" y explica la función de cada una.

Parte 1.a

Título

Es el texto principal y llamativo, en letra grande: ESTUFAS SOLARES.
Su función es captar la atención y anunciar el tema del proyecto.

Respuesta

"Estufas solares", con letra llamativa y de gran tamaño.

Parte 1.b

Subtítulo

Aparece debajo del título y lo amplía: "Ven a construir tu propia estufa solar".
Complementa la información inicial del título.

Respuesta

"Ven a construir tu propia estufa solar", amplía el título.

Parte 1.c

Cuerpo

Es el texto con información general y contacto: "Te invitamos al taller: 'Uso de energías sustentables'. Para más información, pregunta a tus compañeros de 3° F".
Incluye además las imágenes de las estufas solares.
Ofrece el medio para solicitar más detalles del proyecto.

Respuesta

Invitación al taller de energías sustentables y contacto con compañeros de 3° F, junto con fotos.

Parte 1.d

Eslogan

Es una oración breve y fácil de recordar al pie: "El Sol es tuyo sin gasto ni contaminación alguna".
Refleja la idea principal: energía solar gratuita y limpia.

Respuesta

"El Sol es tuyo sin gasto ni contaminación alguna".

Ejercicio 2

A partir de la hoja de ruta del "Proyecto de limpieza comunitaria", describe sus tareas y la semana en que se desarrolla cada una.

Tarea 1: Planteamiento del problema en la comunidad — se inicia en la semana 1 y se desarrolla durante las semanas 1 y 2.
Tarea 2: Selección de áreas comunitarias — semanas 2 y 3.
Tarea 3: Organización de equipos — semanas 3 y 4.
Tarea 4: Selección de herramientas — semana 1, en paralelo con el planteamiento del problema.
Tarea 5: Puesta en marcha — semanas 4 y 5 (etapa final del proyecto).

Respuesta

Cinco tareas distribuidas en 5 semanas, con la selección de herramientas en la semana 1 y la puesta en marcha en las semanas 4 y 5.

Ejercicio 3

(Preguntas abiertas)

Parte 3.a

¿Qué es una hoja de ruta y para qué sirve?

Respuesta orientativa: Es la representación gráfica de los pasos que se desarrollarán durante un proyecto. Especifica el tiempo destinado a cada etapa y los recursos necesarios. Funciona como una guía que puede ajustarse en tiempos y recursos conforme avanza el proyecto.

Parte 3.b

¿Qué es un cartel y cuáles son sus partes?

Respuesta orientativa: Es una pieza de comunicación que plasmar sobre papel, cartón u otro material la información relevante del proyecto mediante texto e imagen, con texto corto e imágenes llamativas. Sus partes son: título (llamativo y grande), subtítulo (amplía el título), cuerpo (información general y contacto) y eslogan (frase breve y memorable con la idea principal).

Parte 3.c

¿Por qué una hoja de ruta puede ajustarse?

Respuesta orientativa: Porque es una guía, no un contrato rígido: durante el desarrollo pueden surgir imprevistos, faltas de recursos o cambios de prioridades, por lo que el tiempo y los recursos de cada fase se pueden modificar sin que el proyecto se detenga.

Contenido de la página

Hoja de ruta: es la representación de los pasos a desarrollar durante el proyecto; ahí se especifica el tiempo destinado a cada uno de ellos, así como los recursos necesarios en cada etapa. Las hojas de ruta son una guía, por lo que pueden ajustarse en cuanto a tiempo y recursos necesarios en cada fase.

Ejemplo: Proyecto de limpieza comunitaria (5 semanas): Planteamiento del problema (sem. 1-2); Selección de áreas comunitarias (sem. 2-3); Organización de equipos (sem. 3-4); Selección de herramientas (sem. 1); Puesta en marcha (sem. 4-5).

Cartel: consiste en plasmar sobre un papel, cartón o cualquier material información relevante mediante texto e imagen. El texto debe ser corto y las imágenes llamativas. Los carteles tienen las siguientes partes:

Título: utiliza letra llamativa y de gran tamaño. → ESTUFAS SOLARES
Subtítulo: permite ampliar la información del título. → Ven a construir tu propia estufa solar
Cuerpo: es el texto, la imagen o ambos, los cuales proporcionan información general del proyecto y ofrecen el contacto para solicitar más detalles. → Te invitamos al taller: "Uso de energías sustentables". Para más información, pregunta a tus compañeros de 3° F
Eslogan: una oración breve, fácil de recordar y que refleja la idea principal del proyecto. → El Sol es tuyo sin gasto ni contaminación alguna

Ejemplos resueltos

Identifica las partes del cartel de ejemplo "Estufas solares".

Título: ESTUFAS SOLARES. Subtítulo: Ven a construir tu propia estufa solar. Cuerpo: Te invitamos al taller: "Uso de energías sustentables"; Para más información, pregunta a tus compañeros de 3° F. Eslogan: El Sol es tuyo sin gasto ni contaminación alguna.

Tablas (2)

Parte del cartel	Definición	Ejemplo en la página
Título	Letra llamativa y de gran tamaño	ESTUFAS SOLARES
Subtítulo	Amplía la información del título	Ven a construir tu propia estufa solar
Cuerpo	Texto/imagen con información general y contacto	Te invitamos al taller: "Uso de energías sustentables"; pregunta a tus compañeros de 3° F
Eslogan	Oración breve, fácil de recordar, con la idea principal	El Sol es tuyo sin gasto ni contaminación alguna

Tarea (hoja de ruta)	Semanas
Planteamiento del problema en la comunidad	1-2
Selección de áreas comunitarias	2-3
Organización de equipos	3-4
Selección de herramientas	1
Puesta en marcha	4-5

Diagrama

gantt
    title Proyecto de limpieza comunitaria
    dateFormat  X
    axisFormat %s
    section Tareas
    Planteamiento del problema en la comunidad :a1, 0, 2w
    Selección de áreas comunitarias           :a2, 1, 3w
    Organización de equipos                    :a3, 2, 4w
    Selección de herramientas                  :a4, 0, 1w
    Puesta en marcha                           :a5, 3, 5w

Glosario (6)

Hoja de ruta: Representación gráfica de los pasos de un proyecto, con el tiempo y los recursos de cada etapa; funciona como una guía ajustable.
Cartel: Pieza de comunicación que presenta información relevante de un proyecto mediante texto corto e imágenes llamativas.
Título: Parte del cartel escrita con letra llamativa y de gran tamaño que anuncia el tema.
Subtítulo: Texto que acompaña al título y amplía su información.
Cuerpo: Texto o imagen del cartel que ofrece la información general del proyecto y el contacto para más detalles.
Eslogan: Oración breve, fácil de recordar, que refleja la idea principal del proyecto.

Preguntas para practicar

¿Qué es una hoja de ruta y para qué sirve?

Es la representación de los pasos de un proyecto con el tiempo y los recursos de cada etapa; funciona como una guía ajustable para no perder el rumbo.

¿Qué es un cartel y cuáles son sus partes?

Es una pieza que comunica información relevante del proyecto con texto corto e imágenes llamativas; sus partes son título, subtítulo, cuerpo y eslogan.

¿Por qué una hoja de ruta puede ajustarse?

Porque es una guía flexible: los imprevistos o cambios de recursos obligan a modificar tiempos y recursos en cada fase.

Temas y conceptos clave

Hojas de ruta (cronogramas de proyecto)El cartel y sus partesComunicación de proyectos escolaresHoja de rutaEtapa del proyectoCartelTítuloSubtítuloCuerpoEsloganEnergías sustentables

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Figuras de la página (3)

Diagrama de barras tipo Gantt del "Proyecto de limpieza comunitaria" con 5 tareas distribuidas en 5 semanas; la barra de selección de herramientas es amarilla y el resto azules. — Figura 1 image

Ejemplo de cartel "Estufas solares" con bombillas colgantes, título, subtítulo, cuerpo, fotos de estufas solares y eslogan al pie, con llamadas que señalan cada parte. — Figura 2 image

Dos fotografías de estufas solares construidas con materiales reflectantes, integradas al cuerpo del cartel. — Figura 3 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué partes debe tener un cartel según Telesecundaria?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Qué es una hoja de ruta en un proyecto escolar?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Cuál es la diferencia entre título, subtítulo y eslogan de un cartel?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

📌 Antes de leer esto

• Nociones básicas de planificación de tareas
• Lectura de diagramas de barras o cronogramas
• Conocimiento previo sobre energías sustentables

Siguiente tema sugerido

Elaboración de una hoja de ruta y un cartel para un proyecto propio

📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1162 caracteres

c Hoja de ruta: es la representación de los pasos a desarrollar durante el proyecto; ahí se especifica el tiempo destinado a cada uno de ellos, así como los recursos necesarios en cada etapa. Las hojas de ruta son una guía, por lo que pueden ajustarse en cuanto a tiempo y recursos necesarios en cada fase.

Cartel: consiste en plasmar sobre un papel, cartón o cualquier material información relevante mediante texto e imagen. El texto debe ser corto y las imágenes llamativas. Los carteles tienen las siguientes partes:

Titulo: utiliza letra llamativa y de gran tamano.

Subtitulo: permite ampliar la información del título.

ESTUFAS SOLARES

Ven a construir tu propia estufa solar

Para más información,pregunta a tus compañeros de 3°F

EI Sol es tuyo sin gasto ni contaminación alguna

Cuerpo: es el texto, la imagen o ambos, los cuales proporcionan información general del proyecto y ofrecen el contacto para solicitar más detalles.

Eslogan: una oración breve, fácil de recordar y que refleja la idea principal del proyecto.

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