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Protección contra la discriminación y derechos de NNA

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Página 239 de Colección Nanahuatzin. Ética, naturaleza y sociedades.   Libro de Educación Telesecundaria Grado 3°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Respuesta rápida

La discriminación es un rechazo social estructural que niega derechos. La Enadis 2022 muestra altos porcentajes de discriminación en hogar y escuela. Los NNA deben conocer y asumir sus derechos con responsabilidad.

📚 theory educacion-ciudadania ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 5 min lectura

Solución — Página 239

Colección Nanahuatzin. Ética, naturaleza y sociedades. Libro de Educación Telesecundaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Análisis de la página

La página presenta información sobre el derecho a la no discriminación de niñas, niños y adolescentes (NNA), con base en la Encuesta Nacional sobre Discriminación (Enadis) 2022. Se destacan definiciones y datos estadísticos.

Definición de discriminación

La Enadis define la discriminación como el rechazo social basado en estereotipos, prejuicios, estigmas y valores culturales que niegan el trato igualitario, reduciendo o negando el acceso a derechos y libertades fundamentales.

Datos estadísticos de la Enadis 2022

  • 11.6% de NNA de 9 a 11 años declaró que le ignoraron o le hicieron sentir menos en su hogar; 10.4% manifestó burlas o comentarios ofensivos.
  • 12.7% de los niños y 10.5% de las niñas de 9 a 11 años declaró haber sido ignorados o hechos sentir menos en su hogar.
  • 17.2% de NNA de 9 a 11 años declaró que algún compañero se burló o puso apodos ofensivos en los últimos 12 meses; 11.4% manifestó rechazo o poner en contra a compañeros.

Derechos colectivos y artículo 4° constitucional

Los derechos de NNA forman parte de los derechos colectivos, como el derecho a un medio ambiente sano, establecido en el artículo 4° de la Constitución mexicana. NNA tienen un papel destacado en el cuidado y defensa de los recursos naturales, enfrentando retos como la deforestación y la pérdida de biodiversidad.

Reflexión final

Los adolescentes deben conocer y asumir sus derechos con responsabilidad para vivir con dignidad, armonía y respeto colectivo.

Respuesta orientativa: La página enseña que la discriminación es un fenómeno estructural que vulnera derechos, y que los NNA deben conocer y ejercer sus derechos con responsabilidad, incluyendo la defensa del medio ambiente.

Contenido de la página

Así como la educación y la salud son derechos fundamentales de NNA, también lo es estar protegidos de toda discriminación.

La Encuesta Nacional sobre Discriminación [Enadis] (Inegi, 2022) define la discriminación como el rechazo social basado en estereotipos, prejuicios, estigmas y valores culturales de acuerdo con lo que una sociedad o grupo social considera características aceptables. Es un fenómeno estructural que refiere al conjunto de prácticas y situaciones que, basadas en prejuicios, estigmas y creencias culturales, niegan el trato igualitario a las personas y a ciertos grupos sociales por algún motivo prohibido, lo que ocasiona una reducción o negación en el acceso y disfrute de sus derechos y libertades fundamentales.

Algunos resultados de la Enadis 2022 son los siguientes:

  • De la población de niñas y niños de 9 a 11 años, 11.6% declaró que le ignoraron o le hicieron sentir menos en su hogar, mientras que 10.4% manifestó que le hicieron burla o le dijeron cosas que le ofendieron.
  • De la población de niños de 9 a 11 años, 12.7% declaró que le ignoraron o le hicieron sentir menos, mientras que 10.5% de la población de niñas manifestó la misma situación de discriminación en su hogar.
  • De la población de niñas y niños de 9 a 11 años, 17.2% declaró que algún(a) compañero(a) de la escuela en los últimos 12 meses se burló de ella o él, o le puso apodos que no le gustaban u ofendían, seguido de 11.4% que manifestó que le rechazaron o le pusieron en su contra a compañeras o compañeros.

Esto sólo por mencionar algunas de las tantas circunstancias por las que NNA pueden ser discriminados, violentando su derecho al respeto de su identidad, que aplica a todas las personas en cualquier país.

Los derechos han ido evolucionando y se han incrementado según las necesidades de la sociedad y las responsabilidades del gobierno. Los derechos de NNA son parte importante de los derechos colectivos, como el derecho a vivir en un medio ambiente sano, que en México se establece en el artículo 4° constitucional. Por ejemplo, NNA cumplen un papel destacado en el cuidado, la conservación y la defensa de las zonas y recursos naturales. El reto es ser defensores en la lucha contra la deforestación y la pérdida de biodiversidad.

Los adolescentes pueden y deben conocer los derechos que les corresponden, pero no es lo único, también resulta necesario asumirlos con responsabilidad, para, de esa manera, vivir con dignidad, armonía y respeto colectivo.

Glosario (4)

Discriminación
Rechazo social basado en estereotipos, prejuicios, estigmas y valores culturales que niega el trato igualitario.
Enadis
Encuesta Nacional sobre Discriminación, realizada por el Inegi en 2022.
NNA
Niñas, niños y adolescentes.
Derechos colectivos
Derechos que pertenecen a grupos sociales, como el derecho a un medio ambiente sano.

Preguntas para practicar

¿Por qué la discriminación es considerada un fenómeno estructural?

Porque no se trata de actos aislados, sino de prácticas y situaciones arraigadas en prejuicios, estigmas y creencias culturales que sistemáticamente niegan el trato igualitario a ciertos grupos, reduciendo sus derechos y libertades.

¿Qué relación existe entre los derechos de NNA y el artículo 4° constitucional?

El artículo 4° constitucional establece el derecho a un medio ambiente sano, que es un derecho colectivo del que NNA forman parte. Además, este artículo reconoce los derechos de la niñez, incluyendo la protección contra la discriminación.

Temas y conceptos clave

DiscriminaciónDerechos de NNAEnadis 2022Derechos colectivosArtículo 4° constitucionalDiscriminación estructuralEstereotiposPrejuiciosEstigmasTrato igualitarioDerechos fundamentales

Fuentes y referencias

  • Encuesta Nacional sobre Discriminación (Enadis) 2022, Inegi
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Figuras de la página (2)

Fotografía de una mujer joven sosteniendo a un bebé, acompañada de un hombre joven, en un entorno comunitario.
Figura 1 image
Ilustración de un grupo de personas diversas, representando la colectividad.
Figura 2 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué es la discriminación según la Enadis?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cuáles son los porcentajes de discriminación en niños de 9 a 11 años en México?
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¿Cómo se relacionan los derechos de NNA con el artículo 4° constitucional?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • Concepto de derechos humanos
  • Conocimiento básico de la Constitución mexicana
Siguiente tema sugerido
Derechos colectivos y medio ambiente sano
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 2944 caracteres

12.7%

de los niños de 9a1l años son ignorados o los hicieron sentir menos.

17.2%

de los ninos y ninas de 9 a 11años sufren burlas por parte de sus compañeros.

10.5%

de las ninas son ignoradas o sufren discriminación en su hogar.

11.4%

de los ninos y ninas de 9 a 1l anos fueron rechazados o puestos en contra de sus compañeros.

Así como la educación y la salud son derechos fundamentales de NNA, también lo es estar protegidos de toda discriminación.

La Encuesta Nacional sobre Discriminación [Enadis] (Inegi,2022) define la discriminación como el rechazo social basado en estereotipos, prejuicios, estigmas y valores culturales de acuerdo con lo que una sociedad o grupo social considera características aceptables. Es un fenómeno estructural que refiere al conjunto de prácticas y situaciones que, basadas en prejuicios, estigmas y creencias culturales, niegan el trato igualitario a las personas y a ciertos grupos sociales por algún motivo prohibido, lo que ocasiona una reducción o negación en el acceso y disfrute de sus derechos y libertades fundamentales.

Algunos resultados de la Enadis 2022 son los siguientes:

De la población de ninas y ninos de 9 a 11 anos, 11.6% declaró que le ignoraron o le hicieron sentir menos en su hogar,mientras que 10.4% manifestó que le hicieron burla o le dijeron cosas que le ofendieron.

De la población de ninos de 9 a 11 ańos, 12.7% declaró que le ignoraron o le hicieron sentir menos, mientras que 10.5% de la población de ninas manifestó la misma situación de discriminación en su hogar.

De la población de ninas y ninos de 9 a 11 anos, 17.2% declaróque algún(a) compańero(a) de la escuela en los últimos 12 meses se burló de ella o él, o le puso apodos que no le gustaban u ofendian, seguido de 1 1.4% que manifestó que le rechazaron o le pusieron en su contra a companeras o companeros.

Esto sólo por mencionar algunas de las tantas circunstancias por las que NnA pueden ser discriminados, violentando su derecho al respeto de su identidad, que aplica a todas las personas en cualquier país.

Los derechos han ido evolucionando y se han incrementado según las necesidades de la sociedad y las responsabilidades del gobierno. Los derechos de NnA son parte importante de los derechos colectivos, como el derecho a vivir en un medio ambiente sano, que en México se establece en el artículo 4°constitucional.Por ejemplo, NNA cumplen un papel destacado en el cuidado, la conservación y la defensa de las zonas y recursos naturales. El reto es ser defensores en la lucha contra la deforestación y la pérdida de biodiversidad.

Los adolescentes pueden y deben conocer los derechos que les corresponden, pero no es lo único, también resulta necesario asumirlos con responsabilidad, para, de esa manera, vivir con dignidad, armonia y respeto colectivo.

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