Inclusión cultural y artística: el derecho a la cultura
Respuesta rápida
El derecho a la cultura (ONU, 1948) es fundamental; D.A.M. y el Manifiesto de 2015 impulsan la inclusión artística; vertientes: consumo del arte y difusión de realidades.
Solución — Página 175
Colección Nanahuatzin. Lenguajes. Libro de Educación Telesecundaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026
Contenido de la página
La página presenta dos partes: una tabla bilingüe de lectura comparada (inglés-español) y un recuadro teórico sobre el derecho a la cultura.
Texto bilingüe (Inglés | Español)
| Inglés | Español |
|---|---|
| For example, in Spain in 2015 the document Primer Manifiesto de la Cultura Inclusiva was drafted, in which institutions specialized in functional diversity were involved and the issue of artistic and cultural languages was addressed; with the objective of raising awareness among the members of Spanish society to unite in favor of inclusion from the cultural and artistic fields thereby recognizing the fundamental role that these fields play in the processes of development and dignified life of any individual. | Por ejemplo, en España en el año 2015, se redactó el Primer Manifiesto de la Cultura Inclusiva, en el cual estuvieron involucradas instituciones especializadas en diversidad funcional y se abordó el tema en torno a los lenguajes artísticos y culturales; con el objetivo de concientizar a los integrantes de la sociedad española a unirse en favor de la inclusión desde los ámbitos culturales y artísticos y reconocer el papel fundamental de estos ámbitos en los procesos de desarrollo y vida digna de cualquier individuo. |
| Different groups of professionals from different disciplines such as occupational therapies, art therapists, artistic mediators, artists from multiple disciplines, and educators use art as a way to create a fairer, humane, and inclusive citizenship. | Grupos de profesionistas de diversas disciplinas como las terapias ocupacionales, los arteterapeutas, los mediadores artísticos, artistas de múltiples disciplinas y educadores utilizan el arte como un medio para crear una ciudadanía más justa, humana e inclusiva. |
Recuadro: El derecho a la cultura
El derecho a la cultura es indispensable para el desarrollo y la dignidad de todos; así lo establece la Declaración de los Derechos Humanos (ONU, 1948). Uno de los primeros movimientos que lucharon por la inclusión en el arte y la cultura de las personas con diversidad funcional fue el Disability Arts Movement (D.A.M.), que intentó dar plenitud de derechos en el arte y la cultura a las personas con discapacidades. El tema de la inclusión social en los ámbitos de la cultura y el arte tiene dos vertientes:
- Las acciones emprendidas para que esta población pueda consumir el arte y la cultura.
- Las acciones relacionadas con el desarrollo y la difusión de las realidades de esta población a partir del arte.
Comprensión de la lectura
- El texto presenta una traducción paralela: la columna izquierda está en inglés y la derecha en español, lo que permite comparar el vocabulario y la estructura de ambas lenguas en un mismo contenido.
- El Primer Manifiesto de la Cultura Inclusiva se redactó en España en 2015 con instituciones especializadas en diversidad funcional.
- Su objetivo fue concientizar a la sociedad para unirse en favor de la inclusión desde los ámbitos culturales y artísticos.
- El D.A.M. (Disability Arts Movement) buscó la plenitud de derechos en el arte y la cultura para personas con discapacidades.
- Las dos vertientes de la inclusión social en cultura y arte son: consumo del arte por esta población y difusión de sus realidades a través del arte.
Respuesta: La página explica el derecho universal a la cultura (ONU, 1948), el D.A.M., el Manifiesto de 2015 y las dos vertientes de la inclusión cultural, con lectura bilingüe inglés-español.
Contenido de la página
Inclusión cultural y artística
Tabla bilingüe (Inglés | Español)
| Inglés | Español |
|---|---|
| For example, in Spain in 2015 the document Primer Manifiesto de la Cultura Inclusiva was drafted, in which institutions specialized in functional diversity were involved and the issue of artistic and cultural languages was addressed; with the objective of raising awareness among the members of Spanish society to unite in favor of inclusion from the cultural and artistic fields thereby recognizing the fundamental role that these fields play in the processes of development and dignified life of any individual. | Por ejemplo, en España en el año 2015, se redactó el Primer Manifiesto de la Cultura Inclusiva, en el cual estuvieron involucradas instituciones especializadas en diversidad funcional y se abordó el tema en torno a los lenguajes artísticos y culturales; con el objetivo de concientizar a los integrantes de la sociedad española a unirse en favor de la inclusión desde los ámbitos culturales y artísticos y reconocer el papel fundamental de estos ámbitos en los procesos de desarrollo y vida digna de cualquier individuo. |
| Different groups of professionals from different disciplines such as occupational therapies, art therapists, artistic mediators, artists from multiple disciplines, and educators use art as a way to create a fairer, humane, and inclusive citizenship. | Grupos de profesionistas de diversas disciplinas como las terapias ocupacionales, los arteterapeutas, los mediadores artísticos, artistas de múltiples disciplinas y educadores utilizan el arte como un medio para crear una ciudadanía más justa, humana e inclusiva. |
Recuadro
El derecho a la cultura es indispensable para el desarrollo y la dignidad de todos; así lo establece la Declaración de los Derechos Humanos (ONU, 1948). Uno de los primeros movimientos que lucharon por la inclusión en el arte y la cultura de las personas con diversidad funcional fue el Disability Arts Movement (D.A.M.) que intentó dar plenitud de derechos en el arte y la cultura a las personas con discapacidades. El tema de la inclusión social en los ámbitos de la cultura y el arte tiene dos vertientes: las acciones que se han emprendido para que esta población pueda consumir el arte y la cultura; y las relacionadas con el desarrollo y la difusión de las realidades de esta población a partir del arte.
Ejemplos resueltos
¿Qué objetivo tenía el Primer Manifiesto de la Cultura Inclusiva (España, 2015)?
Concientizar a los integrantes de la sociedad española para unirse en favor de la inclusión desde los ámbitos culturales y artísticos, reconociendo el papel fundamental de estos ámbitos en los procesos de desarrollo y vida digna.
Tabla
| Inglés | Español |
|---|---|
| For example, in Spain in 2015 the document Primer Manifiesto de la Cultura Inclusiva was drafted... | Por ejemplo, en España en el año 2015, se redactó el Primer Manifiesto de la Cultura Inclusiva... |
| Different groups of professionals... use art as a way to create a fairer, humane, and inclusive citizenship. | Grupos de profesionistas... utilizan el arte como un medio para crear una ciudadanía más justa, humana e inclusiva. |
Glosario (6)
- Inclusión
- Proceso de garantizar que todas las personas participen plenamente en la vida cultural, social y artística.
- Diversidad funcional
- Forma respetuosa de referirse a las distintas capacidades de las personas, incluidas las discapacidades.
- Art therapist (arteterapeuta)
- Profesional que usa el arte como herramienta terapéutica.
- Occupational therapy (terapia ocupacional)
- Disciplina que ayuda a las personas a desarrollar habilidades para su vida diaria.
- Artistic mediator (mediador artístico)
- Persona que facilita el acercamiento del público a las prácticas artísticas.
- Citizenship (ciudadanía)
- Condición de miembro de una comunidad con derechos y deberes.
Preguntas para practicar
¿Por qué el derecho a la cultura es indispensable para todas las personas?
Porque, según la Declaración de los Derechos Humanos (ONU, 1948), la cultura es esencial para el desarrollo integral y la dignidad de todo ser humano; sin acceso a ella se vulnera su derecho a una vida plena y participativa en la comunidad.
¿De qué dos maneras contribuye el arte a la inclusión de las personas con diversidad funcional?
Primero, permitiendo que consuman arte y cultura (acceso); segundo, difundiendo y desarrollando a través del arte sus propias realidades y voces, visibilizando su experiencia en la sociedad.
¿Cómo puedes aplicar lo leído en tu comunidad para promover la inclusión cultural?
Invitando a personas con discapacidad a participar en actividades culturales de la escuela o comunidad, conociendo manifestaciones artísticas creadas por ellas y evitando barreras de acceso a eventos y espacios culturales.
Temas y conceptos clave
Fuentes y referencias
- Declaración Universal de los Derechos Humanos (ONU, 1948)
- Primer Manifiesto de la Cultura Inclusiva (España, 2015)
- Disability Arts Movement (D.A.M.)
Preguntas que la gente también hace
¿Qué es el Disability Arts Movement (D.A.M.)?
¿Cuál es el objetivo del Primer Manifiesto de la Cultura Inclusiva?
¿Qué dice la Declaración de Derechos Humanos sobre la cultura?
- • Comprensión lectora en inglés y español
- • Concepto básico de derechos humanos
- • Noción de inclusión y diversidad funcional
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 2401 caracteres
El derecho a la cultura es indispensable para el desarrollo y la dignidad de todos; así lo establece la Declaración de los Derechos Humanos (onU, 1948). Uno de los primeros movimientos que lucharon por la inclusión en el arte y la cultura de las personas con diversidad funcional fue el Disability Arts Movement (D.A.M.) que intentó dar plenitud de derechos en el arte y la cultura a las personas con discapacidades. El tema de la inclusión social en los ámbitos de la cultura y el arte tiene dos vertientes:las acciones que se han emprendido para que esta población pueda consumir el arte y la cultura; y las relacionadas con el desarrollo y la difusión de las realidades de esta población a partir del arte.
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| Inglés | Español |
| For example, in Spain in 2o15 the document Primer Manifiesto de la Cultura Inclusiva was drafted, in which institutions specialized in functional diversity were involved and the issue of artistic and cultural languages was addressed; with the objective of raising awareness among the members of Spanish society to unite in favor of inclusion from the cultural and artistic fields thereby recognizing the fundamental role that these fields play in the processes of development and dignified life of any individual. Different groups of professionals from different | Por ejemplo, en Espana en el ano 2o15, se redactó el Primer Manifiesto de la Cultura Inclusiva, en el cual estuvieron involucradas instituciones especializadas en diversidad funcional y se abordó el tema en torno a los lenguajes artísticos y culturales; con el objetivo de concientizar a los integrantes de la sociedad espanola a unirse en favor de la inclusión desde los ámbitos culturales y artísticos y reconocer el papel fundamental de estos ámbitos en los procesos de desarrollo y vida digna de cualquier individuo. |
| disciplines such as occupational therapies, art therapists, artistic mediators, artists from multiple disciplines, and educators use art as a way to create a fairer, humane, and inclusive citizenship. | Grupos de profesionistas de diversas disciplinas como las terapias ocupacionales, los arteterapeutas, los mediadores artísticos, artistas de múltiples disciplinas y educadores utilizan el arte como un medio para crear una ciudadanía más justa, humana e inclusiva. |
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