Contenido de la página (teoría)

Idea central

Por naturaleza, el ser humano percibe, a partir de los sentidos, todo lo que lo rodea. Los textos y las imágenes ayudan a relacionar la información que se proporciona en un determinado contexto.

Interés y atención del público

Cada historia y anécdota que se cuenta de manera oral o escrita debe generar cierto interés ante el público con quien se comparte. La atención se promueve mediante el uso del lenguaje. Debido a las características que posee cada individuo al expresarse, existe una gran variedad de estilos dentro de la literatura y cada uno se adapta no sólo al lector, sino también a la forma única que caracteriza al escritor o transmisor de un mensaje.

Interpretación y habilidades comunicativas en inglés

Las variadas interpretaciones que se pueden hacer de una obra literaria surgen de las habilidades que el individuo desarrolla a través de la adquisición de conocimientos, de la práctica y de las experiencias personales. Dichas habilidades en inglés se denominan reading, speaking, writing y listening. Estas permiten al escritor tener un objetivo más específico y generar mayor impacto. Los recursos literarios deben adaptarse a las necesidades e intereses de los receptores, considerando que las ideas se lean con claridad, se escuchen coherentes, se conviertan en un tema para entablar una conversación u opinión y generen en el lector emociones y sentimientos, y pueda reflexionar sobre la idea central del mensaje.

Clasificación de los recursos literarios

Los recursos literarios se clasifican en diferentes tipos con la finalidad de abordar las habilidades para el aprendizaje. Estos son:

• Phonetic: Uses aesthetic and expressive sounds to elicit a sense of emotions and feelings. For example: When people read or listen to information, they use different tones to express words or phrases of interest.
• Morphosyntactic: It alters the word order for variety and to give an abstract sense to the text. It uses synonyms, anaphora, parallelism.
• Semantics: It makes sense of words change in the text without altering the meaning and original purpose. Uses paradoxes, irony, metaphor.

Función de los recursos estéticos

Los recursos estéticos mencionados son parte del lenguaje literario y presentan una función específica según lo que buscan expresar de manera oral o escrita. Además, brindan mayor sentido ante la reflexión y comprensión del mensaje; es decir, con base en experiencias personales puede considerarse que un mensaje es positivo y se adapta a una forma particular de pensar o, por el contrario, si la vivencia no se ha experimentado, puede suponerse que el mensaje o idea son erróneos según los principios que cada individuo posee.

mindmap
  root((Recursos estéticos))
    Fonética
      Sonidos estéticos y expresivos
      Emociones y sentimientos
      Tono de voz
    Morfosintaxis
      Cambio del orden de palabras
      Sinónimos
      Anáfora
      Paralelismo
    Semántica
      Cambio de sentido sin alterar el significado
      Paradoja
      Ironía
      Metáfora

Traducción al español de los tipos de recursos

Respuesta orientativa: La página explica cómo los recursos estéticos del lenguaje (fonéticos, morfosintácticos y semánticos) permiten generar interés, claridad y emociones en el receptor, y cómo se vinculan con las cuatro habilidades comunicativas en inglés (reading, speaking, writing, listening).