Saltar al contenido
MisLibrosTexto
Ad
Colección Nanahuatzin. Lenguajes.   Libro de Educación Telesecundaria Grado 3°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
Libro de Lenguajes 3

SEP/CONALITEG

42/323

Estrategias para detectar, evitar y erradicar la violencia

📄 teoria educacion-ciudadania 🎓 otro · 3° TELESECUNDARIA México 🇲🇽 MX 🗣 Español
Página 42
42 de 323
Página 42 de Colección Nanahuatzin. Lenguajes.   Libro de Educación Telesecundaria Grado 3°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
Anterior Página 42 / 323 Siguiente

Respuesta rápida

Ciberacoso: amenazas digitales; sexting: contenido sexual no solicitado; doxing: publicar datos privados. Normalizar la violencia la hace invisible y se reproduce. Aplicar estrategias: asambleas de difusión y acuerdos de convivencia segura.

📚 theory educacion-ciudadania ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 5 min lectura

Solución — Página 42

Colección Nanahuatzin. Lenguajes. Libro de Educación Telesecundaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026

1
Ejercicio 1

Contenido de la página

Cuadro: Estrategias para detectar, evitar y erradicar la violencia

De acuerdo con lo anterior, para detectar, evitar y erradicar la violencia, es importante tener en cuenta lo siguiente:

# Estrategia
1 Promover valores de respeto y cuidado desde el hogar.
2 Evitar normalizar la violencia hacia quien es distinto por su tono de piel, identidad, lugar de residencia, forma de pensar, vestir, entre otras.
3 Atender, difundir y apoyar las campañas institucionales que buscan detectar, evitar y erradicar la violencia.
4 Repensar cómo se educa desde el hogar y promover cambios para evitar dinámicas relacionadas con la violencia.
5 Crear conciencia en escuelas y comunidades mediante protocolos de difusión donde todxs participen.
6 Ayudar a las personas a identificar actitudes y acciones de violencia e informarlas de dónde pueden solicitar ayuda.
7 Fomentar ambientes y espacios seguros para todas las personas.
8 Visibilizar que la violencia está tipificada como un delito que merita una pena o sanción jurídica.
9 Evitar normalizar usos y costumbres que violentan a las personas.

Formas de violencia

La violencia puede presentarse de varias formas: verbal, física, sexual, emocional, entre otras. Normalmente, quienes la sufren son personas con determinadas características. También debe reconocerse que varios tipos de violencia se han normalizado, como la escolar, de pareja o la social, y que pueden incluir insultos o golpes, entre otras manifestaciones.

La violencia física incluye todo tipo de agresiones; la sexual, por otro lado, tiene que ver con obligar a la víctima a realizar actos sexuales sin su consentimiento, aunque también se refiere al acoso sexual verbal o físico, el cual incluye agresiones en espacios digitales, como el ciberacoso (envío de mensajes con amenazas o intimidatorios), el sexteo o sexting (mensajes o fotos con contenido sexual no solicitado) o el doxing (cuando se publica información privada o que identifique a la persona), entre otras.

Es importante entender que la violencia surge por muchas razones; identificarla y denunciarla es un primer paso, así como conocer los propios derechos y crear conciencia sobre el tema, lo cual contribuye a un desarrollo armónico y pacífico del ser humano.

1
Ejercicio 1

Compara los conceptos de ciberacoso, sexting y doxing, indicando en qué consiste cada uno.

  1. El ciberacoso consiste en el envío de mensajes con amenazas o intimidatorios a través de medios digitales.
  2. El sexting (sexeo) consiste en enviar mensajes o fotos con contenido sexual, muchas veces no solicitado por la otra persona.
  3. El doxing consiste en publicar información privada o que permita identificar a la persona sin su consentimiento.
Respuesta

Son tres formas de agresión digital: ciberacoso = amenazas/intimidación; sexting = contenido sexual no solicitado; doxing = difusión de datos privados.

2
Ejercicio 2

¿Por qué es un problema que tipos de violencia como la escolar, de pareja o social se hayan normalizado?

  1. Cuando la violencia se normaliza, deja de reconocerse como algo indebido y se vuelve parte de la vida cotidiana.
  2. Las víctimas dudan en pedir ayuda porque asumen que "es normal" lo que sufren.
  3. Se perpetúan dinámicas de maltrato (insultos, golpes) que se aprenden y transmiten a otras personas.
Respuesta

Porque impide reconocerla como agresión, invisibiliza a las víctimas y reproduce las mismas dinámicas de violencia en nuevas generaciones.

Ad
3
Ejercicio 3

De las nueve estrategias del cuadro, elige dos y explica cómo podrías aplicarlas en tu comunidad escolar.

  1. "Crear conciencia en escuelas mediante protocolos de difusión": se puede llevar a cabo organizando asambleas o carteleras donde se expliquen los protocolos de denuncia y participación de todo el grupo.
  2. "Fomentar ambientes y espacios seguros": se puede lograr estableciendo acuerdos de convivencia claros, con zonas de respeto y canales de ayuda accesibles para cualquier persona.

Respuesta orientativa: Estrategias aplicables mediante asambleas, acuerdos de convivencia, difusión de protocolos y creación de canales de ayuda escolares.

Contenido de la página

Estrategias para detectar, evitar y erradicar la violencia

De acuerdo con lo anterior, para detectar, evitar y erradicar la violencia, es importante tener en cuenta lo siguiente:

# Estrategia
1 Promover valores de respeto y cuidado desde el hogar.
2 Evitar normalizar la violencia hacia quien es distinto por su tono de piel, identidad, lugar de residencia, forma de pensar, vestir, entre otras.
3 Atender, difundir y apoyar las campañas institucionales que buscan detectar, evitar y erradicar la violencia.
4 Repensar cómo se educa desde el hogar y promover cambios para evitar dinámicas relacionadas con la violencia.
5 Crear conciencia en escuelas y comunidades mediante protocolos de difusión donde todxs participen.
6 Ayudar a las personas a identificar actitudes y acciones de violencia e informarlas de dónde pueden solicitar ayuda.
7 Fomentar ambientes y espacios seguros para todas las personas.
8 Visibilizar que la violencia está tipificada como un delito que merita una pena o sanción jurídica.
9 Evitar normalizar usos y costumbres que violentan a las personas.

Formas de violencia

La violencia puede presentarse de varias formas: verbal, física, sexual, emocional, entre otras. Normalmente, quienes la sufren son personas con determinadas características. También debe reconocerse que varios tipos de violencia se han normalizado, como la escolar, de pareja o la social, y que pueden incluir insultos o golpes, entre otras manifestaciones.

La violencia física incluye todo tipo de agresiones; la sexual, por otro lado, tiene que ver con obligar a la víctima a realizar actos sexuales sin su consentimiento, aunque también se refiere al acoso sexual verbal o físico, el cual incluye agresiones en espacios digitales, como el ciberacoso (envío de mensajes con amenazas o intimidatorios), el sexteo o sexting (mensajes o fotos con contenido sexual no solicitado) o el doxing (cuando se publica información privada o que identifique a la persona), entre otras.

Es importante entender que la violencia surge por muchas razones; identificarla y denunciarla es un primer paso, así como conocer los propios derechos y crear conciencia sobre el tema, lo cual contribuye a un desarrollo armónico y pacífico del ser humano.

Ejemplos resueltos

Ejemplifica una situación de doxing en la escuela.

Si alguien publica en redes sociales la dirección de casa, el teléfono o datos personales de un compañero sin su permiso, con la intención de exponerlo, se está cometiendo doxing.

Tabla

# Estrategia
1 Promover valores de respeto y cuidado desde el hogar.
2 Evitar normalizar la violencia hacia quien es distinto por su tono de piel, identidad, lugar de residencia, forma de pensar, vestir, entre otras.
3 Atender, difundir y apoyar las campañas institucionales que buscan detectar, evitar y erradicar la violencia.
4 Repensar cómo se educa desde el hogar y promover cambios para evitar dinámicas relacionadas con la violencia.
5 Crear conciencia en escuelas y comunidades mediante protocolos de difusión donde todxs participen.
6 Ayudar a las personas a identificar actitudes y acciones de violencia e informarlas de dónde pueden solicitar ayuda.
7 Fomentar ambientes y espacios seguros para todas las personas.
8 Visibilizar que la violencia está tipificada como un delito que merita una pena o sanción jurídica.
9 Evitar normalizar usos y costumbres que violentan a las personas.

Glosario (6)

Ciberacoso
Envío reiterado de mensajes con amenazas o intimidatorios a través de medios digitales.
Sexting (sexeo)
Envío de mensajes o fotos con contenido sexual, muchas veces sin consentimiento de la persona receptora.
Doxing
Publicación de información privada o que permita identificar a una persona sin su autorización.
Violencia sexual
Obligar a la víctima a realizar actos sin su consentimiento; incluye el acoso sexual verbal o físico.
Normalización de la violencia
Acceptación social de conductas violentas como si fueran normales o inevitables.
Consentimiento

Preguntas para practicar

¿Cómo identificarías que estás siendo víctima de ciberacoso?

Si recibes de forma repetida mensajes amenazantes o intimidatorios por redes sociales o mensajería, que te generan miedo o angustia, es probable que estés frente a un ciberacoso; debes guardar pruebas y buscar ayuda de un adulto de confianza o reportar la cuenta.

¿Qué acciones concretas pueden tomar las familias para evitar normalizar la violencia?

Promover valores de respeto y cuidado desde el hogar, repensar cómo se educan los hijos, evitar usos y costumbres que violentan a las personas y conversar abiertamente sobre el respeto a la diferencia.

Temas y conceptos clave

Estrategias para detectar, evitar y erradicar la violenciaFormas de violencia (verbal, física, sexual, emocional)Agresiones digitales: ciberacoso, sexting y doxingNormalización de la violenciaDerechos y denunciaviolenciaciberacososextingdoxingconsentimientonormalización de la violenciasanción jurídicaespacios seguros
¿Te fue útil esta página?

Figuras de la página (1)

Cuadro de nueve recuadros de colores (naranja, morado, verde, turquesa, amarillo, azul, rosa, verde agua y rojo) con estrategias para detectar, evitar y erradicar la violencia.
Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Cuáles son las formas más comunes de violencia según el libro?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué diferencia hay entre ciberacoso, sexting y doxing?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Por qué es importante no normalizar la violencia escolar o de pareja?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Distinguir tipos de convivencia (respeto y agresión)
  • • Conocer el concepto de derechos humanos básicos
  • • Uso de dispositivos digitales y redes sociales
Siguiente tema sugerido
Protocolos de actuación ante casos de violencia escolar y canales de denuncia
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1304 caracteres

De acuerdo con lo anterior, para detectar, evitar y erradicar la violencia,es importante tener en cuenta lo siguiente:

La violencia puede presentarse de varias formas: verbal, fisica, sexual,emocional, entre otras. Normalmente, quienes la sufren son personas con determinadas características. También debe reconocerse que varios tipos de violencia se han normalizado, como la escolar, de pareja o la social, y que pueden incluir insultos o golpes, entre otras manifestaciones.

La violencia fisica incluye todo tipo de agresiones; la sexual, por otro lado, tiene que ver con obligar a la víctima a realizar actos sexuales sin su consentimiento, aunque también se refi ere al acoso sexual verbal o fisico,el cual incluye agresiones en espacios digitales, como el ciberacoso (envio de mensajes con amenazas o intimidatorios), el sexteo o sexting (mensajes o fotos con contenido sexual no solicitado) o el doxing (cuando se publica información privada o que identifque a la persona), entre otras.

Es importante entender que la violencia surge por muchas razones;identifi carla y denunciarla es un primer paso, así como conocer los propios derechos y crear conciencia sobre el tema, lo cual contribuye a un desarrollo armónico y pacífco del ser humano.

41

![](page=0,bbox=[172, 242, 1130, 942])

Ad

Otros libros recomendados

Ver todos →
Ad

Usamos cookies propias y de terceros para personalizar contenido, mostrar publicidad y analizar el tráfico. Las cookies necesarias siempre están activas.