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Colección Nanahuatzin. Lenguajes.   Libro de Educación Telesecundaria Grado 3°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
Libro de Lenguajes 3

SEP/CONALITEG

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Narrativas de vida saludable por medio del lenguaje audiovisual

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Respuesta rápida

Vida saludable: alimentación, actividad física y bienestar mental, socioemocional y comunitario. VBBV: eliminar pobreza y desigualdad, armonía con personas y naturaleza, vida plena en el presente. Se promueve con narrativas audiovisuales y guiones literarios.

lengua-y-literatura ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 3 min lectura

Solución — Página 46

Colección Nanahuatzin. Lenguajes. Libro de Educación Telesecundaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026

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Ejercicio 1

Explica con tus palabras qué es la vida saludable y por qué va más allá de la alimentación y el ejercicio.

  1. La vida saludable se define en el texto como un concepto que abarca la alimentación adecuada y la actividad física.
  2. Además incluye el bienestar mental, el socioemocional y el comunitario, es decir, la armonía con los demás y con la comunidad.
  3. Por eso no basta con comer bien y hacer deporte: también hay que cuidar la mente, las relaciones y el entorno.

Respuesta orientativa: La vida saludable es un estado integral que incluye alimentación adecuada, actividad física, bienestar mental, socioemocional y comunitario; no se reduce a lo físico.

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Ejercicio 2

¿Qué es el vivir bien-buen vivir (VBBV) y qué principios lo guían?

  1. El VBBV es el marco más amplio para el ideal de vida saludable.
  2. Busca eliminar la pobreza y la desigualdad.
  3. Incluye la relación armoniosa con los demás seres humanos y con la naturaleza mediante criterios ecológicos, dignidad humana y justicia social.
  4. No persigue una visión lineal y progresiva, sino alcanzar una vida plena en el presente.

Respuesta orientativa: El VBBV es un marco que busca eliminar pobreza y desigualdad y fomentar la armonía con las personas y la naturaleza, guiado por criterios ecológicos, dignidad humana y justicia social, orientado a una vida plena en el presente.

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Ejercicio 3

¿De qué manera se puede promover una vida saludable desde la infancia hasta la vejez, según el texto?

  1. Se promueve mediante narrativas atractivas, es decir, historias reales o ficticias.
  2. Estas narrativas emplean el lenguaje audiovisual (imagen, sonido, movimiento).
  3. Se desarrollan mediante guiones literarios que estructuran la historia.

Respuesta orientativa: A través de narrativas atractivas —historias reales o ficticias— que emplean el lenguaje audiovisual y se plasman en guiones literarios bien estructurados.

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Ejercicio 4

¿Por qué los estilos de vida están arraigados en el origen de las personas?

  1. El texto afirma que los estilos de vida tienen raíces culturales, familiares y comunitarias del lugar de origen.
  2. Ese origen determina hábitos, valores y formas de convivencia.
  3. Por eso una propuesta de vida saludable debe respetar esa raíz cultural.

Respuesta orientativa: Porque los hábitos, valores y formas de convivencia que adoptamos provienen de la cultura y la comunidad donde nacimos y crecimos.

Contenido de la página

Narrativas de vida saludable por medio del lenguaje audiovisual

Hoy es esencial que los estudiantes de secundaria comprendan que los estilos de vida están arraigados en el origen de las personas. Un concepto clave es la vida saludable, que abarca no sólo una alimentación adecuada y actividad física, sino también bienestar mental, socioemocional y comunitario.

El marco más amplio para este ideal es el vivir bien-buen vivir (VBBV), que busca eliminar la pobreza y la desigualdad, pero incluye la relación armoniosa con los demás seres humanos y la naturaleza por medio de criterios ecológicos, dignidad humana y justicia social.

El VBBV no se trata de mantener una visión lineal y progresiva, sino de alcanzar una vida plena en el presente.

Promover una vida saludable desde la infancia hasta la vejez puede lograrse mediante narrativas atractivas, como historias reales o ficticias, empleando lenguaje audiovisual y desarrollando guiones literarios.

Ejemplos resueltos

Escribe una narrativa breve (ficticia) que promueva la vida saludable y que pueda convertirse en un guion audiovisual.

  1. Elige un personaje (por ejemplo, una niña de secundaria) y una situación cotidiana en su comunidad.
  2. Plantea un conflicto: come mal y no realiza actividad física, por lo que se siente cansada y triste.
  3. Introduce un cambio: su familia y amigos la acompañan a cocinar alimentos nutritivos y a practicar algún deporte.
  4. Muestra el desenlace: la personaje recupera bienestar físico y emocional y comprende el concepto de vida saludable.
  5. Escribe el guion con escenas, indicaciones de cámara, sonido y diálogos listos para la producción audiovisual.

Tabla

Dimensión de la vida saludable Contenido
Física Alimentación adecuada y actividad física
Mental Bienestar psicológico
Socioemocional Relaciones sanas con los demás
Comunitaria Vínculos y participación en la comunidad
Principios del VBBV Contenido
Económico-social Eliminar pobreza y desigualdad
Ecológico Relación armoniosa con la naturaleza
Ético Dignidad humana
Político Justicia social
Temporal Vida plena en el presente

Glosario (5)

Vida saludable
Estado integral que incluye alimentación adecuada, actividad física y bienestar mental, socioemocional y comunitario.
Vivir bien - Buen vivir (VBBV)
Marco que busca eliminar la pobreza y la desigualdad y propone una relación armoniosa con las personas y la naturaleza, orientado a una vida plena en el presente.
Lenguaje audiovisual
Sistema de comunicación que combina imagen y sonido para producir mensajes con sentido.
Guion literario
Texto que estructura una narrativa audiovisual con escenas, diálogos y descripciones.
Bienestar socioemocional
Equilibrio emocional y relaciones sanas con los demás y la comunidad.

Preguntas para practicar

¿Qué importancia tiene el lenguaje audiovisual para comunicar mensajes sobre vida saludable?

El lenguaje audiovisual combina imagen y sonido, lo que emociona y capta la atención de públicos de todas las edades; facilita contar historias que hacen tangible el mensaje de vida saludable y llega a más personas que un texto escrito.

Reflexiona: ¿por qué el VBBV propone una vida plena en el presente y no una meta futura?

Porque el bienestar no se difiere: el VBBV entiende que la plenitud se construye hoy con relaciones armoniosas, respeto a la naturaleza y justicia social, no como un progreso lineal indefinido que promete felicidad futura.

Temas y conceptos clave

Vida saludableVivir bien-buen vivir (VBBV)Narrativas con lenguaje audiovisualGuiones literariosvida saludablebienestar mental y socioemocionalvivir bien-buen vivircriterios ecológicosdignidad humanajusticia socialnarrativa audiovisualguion literario
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Figuras de la página (1)

Friso decorativo de arte prehispánico mexicano en blanco sobre fondo verde: tres columnas con figuras estilizadas (avess con plumas, mascarones, flores y elementos geométricos tipo grecas), representando la herencia cultural mexicana.
Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué significa el concepto de vivir bien-buen vivir (VBBV)?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué dimensiones incluye la vida saludable según el texto?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo se puede promover una vida saludable mediante el lenguaje audiovisual?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Concepto básico de estilos de vida
  • • Nociones de alimentación saludable y actividad física
  • • Conocimiento previo de narrativa y recursos audiovisuales
Siguiente tema sugerido
Elaboración de un guion literario para un audiovisual sobre vida saludable
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Narrativas de vida saludable por medio del lenguaje audiovisual

Hoy es esencial que los estudiantes de secundaria comprendan que los estilos de vida están arraigados en el origen de las personas. Un concepto clave es la vida saludable, que abarca no sólo una alimentación adecuada y actividad fisica, sino también bienestar mental,socioemocional y comunitario.

El marco más amplio para este ideal es el vivir bien-buen vivir (vBBv), que busca eliminar la pobreza y la desigualdad,pero incluye la relación armoniosa con los demás seres humanos y la naturaleza por medio de criterios ecológicos,dignidad humana y justicia social.

El vBbv no se trata de mantener una visión lineal y progresiva, sino de alcanzar una vida plena en el presente.

Promover una vida saludable desde la infancia hasta la vejez puede lograrse mediante narrativas atractivas, como historias reales o ficticias, empleando lenguaje audiovisual y desarrollando guiones literarios.

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