Identifica y describe los cinco componentes que integran cada proyecto del libro.

1. Title (Título): proporciona una idea general del tema y del trabajo que se realizará.
2. Introductory Paragraph (Párrafo introductorio): presenta información sobre los aprendizajes que se adquirirán y el producto final de cada proyecto.
3. Phases or Stages (Fases o etapas): están diseñadas para guiar y organizar el desarrollo del proyecto.
4. Community Work (Trabajo comunitario): sugiere buscar información o materiales con el apoyo de un adulto de la familia o la comunidad para continuar el trabajo hecho en clase.
5. Images (Imágenes): ayudan a comprender mejor el tema y amplían la perspectiva del mundo.

¿Qué función cumple el párrafo introductorio dentro de un proyecto?

1. Se ubica al inicio del proyecto, después del título.
2. Anuncia los aprendizajes que se obtendrán.
3. Describe el producto final que se elaborará.

Respuesta orientativa: El párrafo introductorio informa al estudiante sobre los aprendizajes que adquirirá y el producto final que deberá elaborar al concluir el proyecto.

¿Por qué el libro incluye la sección Community Work?

1. Porque el aprendizaje no se limita al aula.
2. Porque propone buscar información o materiales con un adulto de la familia o la comunidad.
3. Porque permite continuar en casa el trabajo iniciado en clase.

Respuesta orientativa: Community Work vincula la escuela con la familia y la comunidad, ya que el estudiante investiga o consigue materiales con apoyo de un adulto para dar continuidad a lo trabajado en clase.

Observa las páginas de ejemplo (146 y 147) y responde: ¿qué secciones se distinguen en ellas?

1. En la página 146 aparecen el título Experience Active and Healthy Habits, la sección Awareness: What Are We Doing? y el Starting Point.
2. En la página 147 aparecen Inquiry Design and Development: That's the Question! y una actividad de reflexión comunitaria.
3. Ambas páginas incluyen fotografías de estudiantes en actividad física.