Página — Educacion Secundaria Sin nivel (pág. 121)

EL CUENTISTA

A partir de la lectura del cuento de Saki, responde:

1. Conversamos en torno al texto y compartimos experiencias a través de una tertulia literaria. Las y los estudiantes se reúnen en un círculo que permita que todos se observen y escuchen sus opiniones mutuamente. La o el moderador puede iniciar la tertulia a partir de las siguientes preguntas:

• Cuando la nina está oculta y, aparentemente, a salvo, iqué la pone en evidencia?iQué sensación te provocó que la nina sea descubierta?

• El soltero cuenta a los ninos una historia, en la que ser una nina muy buena resulta perjudicial. iPor qué la tia considera esa historia inapropiada para los ninos? iQuéopinas tú? iCrees que los relatos deben tener siempre una ensenanza?, ipor qué?

2. Elige un cuento que conozcas bien y cambia el final, como lo hizo el cuentista en el vagón del tren. Puede ser un final triste, dramático, de suspenso o feliz. Juega con tu creatividad y escribe el cuento conocido, modificando el final. Utiliza el proceso de planificación, textualización y revisión.

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