Página — Educacion Secundaria Sin nivel (pág. 59)

TRABAJAMOS LA COMPETENCIA"ESCRIBE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS EN SU LENGUA MATERNA":

Planificación

a. Lee nuevamente con atención los textos"EI verdugo"y el"Romance del enamorado y la muerte".

b. Redacta una noticia acerca de los sucesos narrados en los textos. Hazlo como si ambos hubieran ocurrido en la misma localidad y tú fueras quien los reporta en el periódico.

Para organizar tus ideas, guiate de las siguientes preguntas:iqué escribiré? iQuéhechos importantes quiero informar? iA quiénes voy a informar de los hechos? iQuépartes tiene la noticia que escribiré? iCuántos párrafos utilizaré? iQué registro de lenguaje utilizaré para escribir mi texto? iCon qué propósito escribiré mi noticia?

Textualización

a. Escribe la primera versión de tu noticia.

b. Considera los siguientes datos: personajes, hecho principal, forma en que se desarrollaron los hechos, fecha, lugar.

c. Escribe un titular que resalte los hechos sucedidos.

Revisión

a. Lee atentamente tu texto.

b. Revisa tu texto a partir de las siguientes preguntas: iescribí una noticia? iConsideré el hecho, o los hechos principales que queria informar? iMencioné a los personajes, la forma en que se desarrollaron los hechos, fecha y lugar? iEscribí la noticia de acuerdo al público al que está dirigida? iCumplí con el propósito de la noticia? iOrganicéla información en párrafos? iUsé correctamente las mayúsculas y los signos de puntuación?

c. Comparte tu noticia con alguien más y pídele que te ofrezca sugerencias, a partir de sus observaciones.

d. Ahora, solicita a tu docente que la revise y te oriente para mejorar tu redacción.

Publicación

a. Escribe la versión final de tu noticia.

b. Considera las sugerencias que recibiste de tus lectores.

c. Publica tu noticia en el panel del aula.


ACTIVIDADES

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