Esta página corresponde a la contraportada del libro Yatichaña aru pirwa: vocabulario pedagógico aimara (Ministerio de Educación del Perú, 2021). No contiene ejercicios propuestos, pero aporta dos bloques de contenido que conviene explicar.
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Declaración Universal de los Derechos Humanos y símbolos de la patria
Respuesta rápida
Página sin ejercicios: contraportada con los símbolos de la patria peruana (bandera, himno, escudo) y los 30 artículos de la DUDH (10/12/1948).
Solución — Página 164
Yatichaña aru pirwa = Vocabulario pedagógico aimara · 2021
Símbolos de la patria (Perú)
- Bandera: tela vertical con tres franjas: roja, blanca y roja.
- Coro del Himno Nacional: se reproducen los primeros versos del coro del himno nacional peruano (compuesto por José de la Torre Ugarte y Claudio Requena).
- Escudo: símbolo de la soberanía nacional que representa al Estado peruano.
Declaración Universal de los Derechos Humanos
La página transcribe los 30 artículos aprobados por la Asamblea General de las Naciones Unidas el 10 de diciembre de 1948, agrupados temáticamente en:
| Bloque temático | Artículos |
|---|---|
| Derechos de libertad, dignidad e igualdad | 1–7 |
| Garantías judiciales (debido proceso) | 8–14 |
| Derechos civiles (matrimonio, propiedad, pensamiento, opinión) | 15–21 |
| Derechos económicos, sociales y culturales (trabajo, descanso, salud, educación, cultura) | 22–27 |
| Orden social internacional, deberes y límites | 28–30 |
Pie de contraportada
Incluye el aviso legal: material distribuido gratuitamente por el Ministerio de Educación de Perú y prohibida su venta, junto con la identidad institucional del Perú.
Puntos clave destacados
- Artículo 1: los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos.
- Artículo 2: los derechos se aplican sin distinción alguna (raza, sexo, idioma, religión, origen, etc.).
- Artículo 26: derecho a la educación, gratuita al menos en la instrucción elemental y obligatoria.
- Artículo 29: deberes respecto a la comunidad y límites legales a los derechos y libertades.
- Artículo 30: la Declaración no puede interpretarse para suprimir derechos.
Uso pedagógico
Al tratarse de un vocabulario bilingüe (aimara–español), esta página enmarca la enseñanza de los pueblos indígenas dentro de un marco universal de derechos humanos, lo que es coherente con el enfoque intercultural y bilingüe del currículo nacional peruano.
Preguntas que la gente también hace
¿En qué fecha fue aprobada la Declaración Universal de los Derechos Humanos?
¿Qué símbolos patrios muestra el Perú en su bandera, himno y escudo?
¿Qué derechos garantiza el artículo 26 de la Declaración Universal de los Derechos Humanos?
- • Conocer los conceptos básicos de ciudadanía y derechos
- • Haber revisado el índice del libro para ubicar la contraportada
- • Tener nociones sobre la cultura aimara y el enfoque intercultural bilingüe
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