El Acuerdo Nacional y el perfil de egreso del ciudadano peruano

Contenido de la página

La doble página presenta dos elementos de ciudadanía peruana: (1) una infografía del perfil de egreso del ciudadano, y (2) el texto sobre el Acuerdo Nacional y sus cuatro objetivos.

El Acuerdo Nacional (contexto histórico)

El 22 de julio de 2002, representantes de organizaciones políticas, religiosas, del Gobierno y de la sociedad civil firmaron un compromiso de trabajar juntos por el bienestar y desarrollo del país: el Acuerdo Nacional.

El Acuerdo persigue cuatro objetivos fundamentales, y todos los peruanos tienen el deber de decidir, ejecutar, vigilar o defender esos compromisos, que se respetarán como políticas permanentes.

Los cuatro objetivos

La justicia, la paz y el desarrollo sólo se dan con una verdadera democracia: una sociedad donde los derechos se respetan, los ciudadanos viven seguros y expresan con libertad sus opiniones mediante el diálogo abierto.

Cada persona debe sentirse parte de la sociedad. El Acuerdo promoverá el acceso a oportunidades económicas, sociales, culturales y políticas, y asegura el derecho a un empleo digno, educación de calidad, salud integral y vivienda.

Para afianzar la economía, el Acuerdo se compromete a fomentar el espíritu de competitividad: mejorar la calidad de productos y servicios, facilitar la formalización de pequeñas empresas y colocar nuestros productos en mercados internacionales.

El Estado debe cumplir sus obligaciones de manera eficiente y transparente: modernizar la administración pública, eliminar la corrupción y el uso indebido del poder, y descentralizar el poder y la economía para servir a todos los peruanos.

Perfil de egreso del ciudadano (infografía)

La infografía muestra, con imágenes de niñas, niños y adolescentes, las capacidades del ciudadano que queremos formar:

1. Se reconoce como persona valiosa y se identifica con su cultura en diferentes contextos.
2. Desarrolla procesos autónomos de aprendizaje.
3. Gestionan proyectos de manera ética.
4. Propicia la vida en democracia comprendiendo los procesos históricos y sociales.
5. Se comunica en su lengua materna, en castellano como segunda lengua y en inglés como lengua extranjera.
6. Comprende y aprecia la dimensión espiritual y religiosa.
7. Practica una vida activa y saludable.
8. Aprecia manifestaciones artístico-culturales y crea proyectos de arte.
9. Aprovecha responsablemente las tecnologías.
10. Indaga y comprende el mundo natural y artificial, utilizando conocimientos científicos en diálogo con saberes locales.
11. Interpreta la realidad y toma decisiones con conocimientos matemáticos.

Actividades complementarias

Relaciona cada objetivo con su idea central:

• 22 de julio de 2002: se firma el Acuerdo Nacional en Perú.

¿Por qué es importante que cada ciudadano, desde su lugar, vigile el cumplimiento de los compromisos del Acuerdo Nacional?

Respuesta orientativa: Porque la democracia no funciona solo con el gobierno: requiere de todos los ciudadanos que participen activamente, controlen el uso del poder y exijan el cumplimiento de los compromisos. Cuando cada persona actúa desde su lugar —estudiante, trabajador, vecino—, se construye una sociedad más justa y transparente.

Menciona tres capacidades del perfil de egreso que ya estés desarrollando y una que te gustaría fortalecer.

Respuesta orientativa: Por ejemplo, ya estoy desarrollando la comunicación en lengua materna y castellano, la vida activa y saludable, y el uso responsable de las tecnologías. Me gustaría fortalecer la gestión ética de proyectos y la indagación científica en diálogo con saberes locales.