Explica la regla general de los pronombres posesivos en LSP y describe las señas "mío", "mi hijo" y "tuyo/tu".

Libro de Lenguaje de Signos sin-grado

MINEDU

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Pronombres posesivos en Lengua de Señas Peruana: mío, mi hijo, tuyo/tu

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Respuesta rápida

Mío/mi: mano abierta al centro del pecho. Mi hijo: posesivo + seña de hijo. Tuyo/tu: mano abierta que va del emisor al interlocutor.

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Solución — Página 63

Lengua de señas peruana : guía para el aprendizaje de la lengua de señas peruana, vocabulario básico · 2015

Ejercicio 14

Describe cómo se articulan los pronombres posesivos en Lengua de Señas Peruana y ejemplifica con "mío", "mi hijo" y "tu colegio".

Regla general: los posesivos se articulan igual que los pronombres personales, con la palma de la mano cerca del pecho, orientada hacia el propio cuerpo o hacia la persona referida.
Mío / mi: mano abierta colocada en la parte media del pecho, con la palma hacia el cuerpo. Sirve también para "mi" en expresiones como mi casa o mi ciudad.
Mi hijo: seña compuesta de dos movimientos: (1) mano sobre el pecho indicando posesión de primera persona y (2) seña de "hijo" (mano desde la nariz/boca descendiendo), como muestran las figuras ① y ②.
Tuyo / tu: mano abierta con los dedos extendidos y el brazo flexionado; la mano se desplaza desde el propio cuerpo hacia el interlocutor. Ejemplo: tu colegio.

Paso 1

Identifica la configuración de la mano para "mío".

Mano abierta, dedos juntos y extendidos.
Palma orientada hacia el propio pecho.
Ubicación: parte media del pecho.

Respuesta orientativa: La seña "mío" se realiza con la mano abierta sobre el centro del pecho, con la palma hacia el cuerpo, y se reutiliza para el posesivo "mi".

Paso 2

Diferencia "mío" de "tuyo/tu".

En "mío" la palma se orienta hacia el emisor.
En "tuyo/tu" el brazo está flexionado y la mano se desplaza desde el emisor hacia el interlocutor.
La dirección del movimiento marca la persona gramatical del posesivo.

Respuesta orientativa: La diferencia clave es la dirección: en "mío" la palma apunta al propio pecho; en "tuyo/tu" la mano abierta se mueve desde el emisor hacia la persona con quien se habla.

Respuesta

Los posesivos se forman con la palma cerca del pecho (orientada al emisor o al receptor). Mío/mi = mano abierta al centro del pecho; mi hijo = posesivo + seña de hijo; tuyo/tu = mano abierta que va del emisor hacia el interlocutor.

Contenido de la página

14. PRONOMBRES POSESIVOS

Los pronombres posesivos se hacen igual que los personales, con la palma de la mano cerca del pecho, ya sea dirigida hacia el propio cuerpo o bien dirigida hacia la persona a la que se hace referencia.

14.1 Mío

Colocar la mano abierta en la parte media del pecho. También sirve para "mi" (mi casa, mi ciudad...).

Figura: persona con la mano abierta sobre el pecho. Etiqueta: mío.

Figura: secuencia de dos movimientos: ① mano sobre el pecho, ② seña de "hijo" descendiendo desde la nariz. Etiqueta: mi hijo.

14.2 Tuyo, tu

Con la mano abierta y los dedos extendidos, brazo flexionado, la mano va de adentro hacia la persona con la que hablamos.

Figura: dos personas; la mano abierta se dirige hacia el interlocutor. Etiqueta: tu colegio.

Dirección General de Educación Básica Especial — DIGEBE · Página 63

Ejemplos resueltos

¿Cómo se articula la seña "mío" y qué otros significados puede tener?

Se coloca la mano abierta en la parte media del pecho, con la palma orientada hacia el propio cuerpo. Además de "mío", funciona como posesivo "mi" en frases como mi casa o mi ciudad.

¿Cómo se articula "tu colegio"?

Con la mano abierta y los dedos extendidos, el brazo flexionado, la mano se desplaza desde el propio cuerpo hacia la persona con la que se habla, indicando posesión de segunda persona.

Tabla

Seña	Configuración	Ubicación	Dirección	Ejemplo
Mío / mi	Mano abierta	Parte media del pecho	Palma hacia el propio cuerpo	mi casa, mi ciudad
Mi hijo	Mano abierta + seña de hijo	Pecho y rostro	Posesivo + descenso desde la nariz	mi hijo
Tuyo / tu	Mano abierta, dedos extendidos	Frente al pecho, brazo flexionado	Del emisor hacia el interlocutor	tu colegio

Diagrama

graph TD
  A[Pronombres posesivos en LSP] --> B[Primera persona: mío / mi]
  A --> C[Segunda persona: tuyo / tu]
  B --> B1[Mano abierta al centro del pecho]
  B --> B2[Palma hacia el propio cuerpo]
  B --> B3[Ejemplo compuesto: mi hijo]
  C --> C1[Mano abierta, dedos extendidos]
  C --> C2[Brazo flexionado]
  C --> C3[Movimiento del emisor al interlocutor]
  C --> C4[Ejemplo: tu colegio]

Glosario (4)

Pronombre posesivo: Seña que indica pertenencia o posesión de un objeto, persona o lugar respecto al emisor o al receptor.
Configuración de la mano: Forma que adopta la mano al realizar una seña; en los posesivos es mano abierta con dedos extendidos.
Punto de articulación: Lugar del cuerpo donde se realiza la seña; en los posesivos, la parte media del pecho.
DIGEBE: Dirección General de Educación Básica Especial, entidad del Ministerio de Educación del Perú que elaboró esta guía.

Preguntas para practicar

¿Por qué los pronombres posesivos y personales comparten la misma configuración manual en LSP?

Porque en LSP la posesión se marca mediante la orientación de la palma y la dirección del movimiento hacia el propio cuerpo o hacia el interlocutor, reutilizando la configuración de los pronombres personales. Esto hace que el sistema sea económico y coherente: la misma forma cambia de significado según su dirección.

¿Qué importancia tiene la dirección del movimiento en la seña "tuyo/tu"?

La dirección del movimiento indica a quién pertenece lo señalado: si la mano va del emisor hacia el interlocutor, se marca segunda persona. Sin ese desplazamiento, la seña perdería su valor posesivo y podría confundirse con "mío".

Temas y conceptos clave

Lengua de Señas PeruanaPronombres posesivosVocabulario básicoPosesivo de primera personaPosesivo de segunda personaConfiguración de mano abiertaPunto de contacto en el pechoDirección del movimiento

Fuentes y referencias

Ministerio de Educación del Perú – Dirección General de Educación Básica Especial (DIGEBE), *Lengua de Señas Peruana: guía para el aprendizaje de la lengua de señas peruana, vocabulario básico*, 2015.

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