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Ayuda al señor Tenorio a ordenar los tubos de caña de su zampoña

📄 ejercicios educacion-inicial 🎓 preescolar · 5° Inicial Perú 🇵🇪 PE 🗣 Español
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Respuesta rápida

Tubos ordenados del más corto al más largo (seriación ascendente) y pegados en los espacios punteados para formar la zampoña.

📚 exercise educacion-inicial ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 3 min lectura

Solución — Página 68

Crea, resuelve y aprende. Material impreso para niñas y niños de 5 años · 2024

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Ejercicio 1

Ordenar de manera ascendente los tubos de caña (del más corto al más largo) para armar una parte de la zampoña del señor Tenorio.

  1. Observar los tubos de caña recortados y compararlos entre sí por su longitud.
  2. Identificar el tubo más corto y colocarlo en el primer espacio punteado, junto al punto de referencia.
  3. Buscar el siguiente tubo un poco más largo y ubicarlo a continuación.
  4. Continuar comparando y ubicando cada tubo hasta llegar al más largo, sin dejar espacios vacíos.
  5. Recortar con cuidado y pegar cada caña en su espacio punteado, siguiendo el orden establecido.
Respuesta

Los tubos quedan ordenados del más corto al más largo: L_{1} < L_{2} < L_{3} < L_{4} < L_{5} < L_{6} < L_{7}, formando la secuencia ascendente de la zampoña.

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Ejercicio 2

¿Por qué creen que los tubos de caña deben ordenarse de esa manera y no de otra?

  1. La zampoña es un instrumento andino formado por tubos de distinta longitud.
  2. Cada longitud produce una nota diferente: a mayor longitud, sonido más grave; a menor longitud, sonido más agudo.
  3. Por eso los tubos se ordenan de forma ascendente para que el instrumento suene afinado.

Respuesta orientativa: Los tubos se ordenan del corto al largo porque cada tamaño da una nota distinta; así la zampoña produce sonidos ordenados y armónicos, tal como se elabora tradicionalmente en Puno.

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📌 Antes de leer esto
  • • Comparar objetos por tamaño (largo/corto)
  • • Manipular tijeras y goma con apoyo
  • • Reconocer el punto de referencia en una hoja
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Seriación descendente y comparación de longitudes con otros objetos del aula
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