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Desafío: ¿Cómo cruzar el río? Materiales y desplazamiento

📄 ejercicios educacion-inicial 🎓 preescolar · 5° Inicial Perú 🇵🇪 PE 🗣 Español
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Respuesta rápida

Puente de troncos sobre piedras amarradas con sogas; cruzar de uno en uno con ayuda de un adulto.

📚 exercise educacion-inicial ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 76

Crea, resuelve y aprende. Material impreso para niñas y niños de 5 años · 2024

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Ejercicio 1

¿Qué solución propones para que los niños, su mamá y su papá crucen el río?

  1. Observar la escena y los materiales disponibles: piedras, troncos y pedazos de sogas.
  2. Elegir los materiales más seguros y adecuados para cada persona: los troncos sirven como puente o base flotante; las sogas permiten amarrar y asegurar; las piedras ayudan a fijar o dar peso.
  3. Organizar el desplazamiento: los adultos colocan los troncos sobre las piedras y los amarran con las sogas para formar una pasarela estable.
  4. Cruzar en orden: primero un adulto asegura la estructura, luego pasa un niño, después el otro y finalmente el segundo adulto.
Respuesta

Se construye un puente con troncos apoyados en piedras y amarrados con sogas; los adultos aseguran la estructura y todos cruzan de uno en uno.

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Ejercicio 2

¿Por qué eligieron estos materiales?

  1. Los troncos flotan y son resistentes, ideales para soportar peso.
  2. Las sogas permiten unir y asegurar los troncos.
  3. Las piedras dan estabilidad y evitan que los troncos se muevan.

Respuesta orientativa: Porque son materiales de la zona, resistentes y permiten construir una estructura segura para cruzar.

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Ejercicio 3

¿Qué hubiera pasado si en lugar de las piedras usaban los troncos o sogas?

  1. Sin piedras, los troncos podrían rodar o hundirse.
  2. Sin sogas, los troncos se separarían y la estructura sería inestable.

Respuesta orientativa: La estructura sería menos segura; las piedras y sogas cumplen funciones complementarias de soporte y unión.

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Ejercicio 4

¿Alguna vez han cruzado el río? ¿En qué se desplazaron?

Respuesta orientativa: Respuesta abierta según la experiencia del niño; se espera que mencione puentes, botes, balsas o piedras y describa cómo se sintió.

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