Ordena la secuencia del cuento: El nabo gigante.
- Se narra el cuento completo a los niños y niñas, mostrando las escenas.
- Se entrega a cada niño las escenas recortables del cuento, en desorden.
- Cada niño observa las escenas e identifica qué ocurrió primero (antes) y qué ocurrió después.
- Se recortan las escenas con tijeras y se ordenan sobre la mesa siguiendo la secuencia temporal.
- Se pegan las escenas en orden sobre una hoja o cartulina.
- El niño vuelve a contar el cuento con sus propias palabras, apoyándose en las escenas ordenadas.
- Finalmente, inventa y dibuja un final distinto para la historia y lo comenta con sus compañeros.
Respuesta: Secuencia ordenada del cuento: 1) El abuelo siembra la semilla del nabo. 2) El nabo crece gigante y no puede sacarlo solo. 3) El abuelo pide ayuda a la abuela. 4) La abuela llama al nieto. 5) El nieto llama al perro. 6) El perro llama al gato. 7) El gato llama al ratón. 8) Entre todos, ¡por fin, logran arrancar el nabo gigante!
¿Qué pasó antes y qué pasó después?
- Antes: el abuelo planta la semilla y el nabo crece.
- Después: el abuelo pide ayuda y todos juntos arrancan el nabo.
Antes se siembra y crece el nabo; después se pide ayuda y entre todos lo arrancan.
Cambia el final de la historia y dibújalo.
- Se conserva la secuencia hasta el momento en que todos tiran del nabo.
- Se propone un final alternativo, por ejemplo: el nabo sale volando y cae en la cocina, donde la abuela prepara una sopa para todos.
- El niño dibuja su final y lo narra oralmente.
Respuesta orientativa: Final alternativo: el nabo sale disparado y cae en la cocina; la abuela cocina una sopa gigante y todos los personajes la comparten felices.