Página — Educacion Inicial Inicial (pág. 26)

Recursos para más información

• Calmels, D. (2010) Juegos de crianza: el juego corporal en los primeros años de vida. (3a ed.). Editorial Biblos.

•Harvard University. Center on the Developing Child. (2024 ). 5 pasos para las relaciones de servir y devolver en la construcción del cerebro [video].

https://developingchild.harvard.edu/translation/how-to-5-steps-for-brain-building-serveand-return-spanish/

• Hughes, B. (2012). Evolutionary playwork. (2a ed.). Routledge.

•Lester, S. y Maudsley, M. (2oo7). Play, naturally: A review of children's natural play. Play England y Nationai Children's Bureau (NCB).

•Ministerio de Educación. Dirección de Educación Inicial. (20o8). Propuesta pedagógica de educación inicial: guia curricular. MINEDU.

• Ministerio de Educación. Dirección de Educación Inicial. (2009). La hora del juego libre en los sectores: guia para educadores de servicios educativos de niños y ninas menores de 6 años. MINEDU.

•Ministerio de Educación. Dirección de Educación Inicial. (2012). Favoreciendo la actividad autónoma y el juego libre para los niños y niñas de 0 a 3 años: Guía de orientación.MINEDU.

• Ministerio de Educación. Dirección de Educación Inicial. (2013). Espacios educativos para niños y niñas de 0 a 3 años. Guia de orientación. MINEDU.

• Ministerio de Educación. Dirección de Educación Inicial. (2016). Programa curricular de educación inicial. MINEDU.

https://repositorio.minedu.gob.pe/handle/20.500.12799/4548

• Ministerio de Educación. Dirección de Educación Inicial. (2019). E/ juego simbólico en la hora del juego libre en los sectores. MINEDU.

https://repositorio.minedu.gob.pe/handle/20.500.12799/6519

Ministerio de Educación. Dirección de Educación Inicial. (2019). Interacciones que promueven aprendizajes: guia de orientaciones para la atención educativa de los niños y niñas de 0 a 5 años. MINEDU.

https://repositorio.minedu.gob.pe/handle/20.500.12799/6886

•Ministerio de Educación. Dirección de Educación Inicial. (2022). Cuidados para e/ bienestar socioemocional de las niñas y ninos de la primera infancia. MINEDU.

https://repositorio.minedu.gob.pe/handle/20.500.12799/7944

•Ministerio de Educación. Dirección de Educación Inicial. (2022). Orientaciones pedagógicas para el desarrollo de competencias de las niñas y ninos. MiNEDU.https://repositorio.minedu.gob.pe/handle/20.500.12799/7912

• Play Scotland. (2012). Getting it right for play: The power of play: an evidence base. Play Scotland.

https://www.playscotland.org/resources/print/Power-of-Play-an-evidence-base.pdf?plsctml_id=13153

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Cartilla con orientaciones