Ejercicio 1
(Página 12)
Actividad: escribir en el recuadro una leyenda que explique el origen de un animal (el ejemplo de la página es el origen de los pájaros).
Parte 1.a
Guía de preparación (para docente o acompañante)
- Antes de escribir, conversen: ¿qué leyenda del origen de un animal conocen los niños?
- Respondan juntos las preguntas de la guía: ¿Quién ayuda a los niños a aprender? (el maestro/a); ¿Dónde crean y trabajan los niños? (en la escuela o casa de aprendizaje); ¿Qué usan para crear? (papel, cuaderno, lápiz para escribir y colorear).
- Preguntar en casa: ¿los padres conocen alguna leyenda del origen de los animales? Si no la conocen, usar la leyenda aprendida en clase.
- Recordar que las leyendas del origen suelen mostrar a los animales ayudando a las personas o aprendiendo de ellas.
Respuesta orientativa: La leyenda explica por qué un animal tiene ciertas características, usando un relato tradicional contado por mayores.
Parte 1.b
Escritura de la leyenda por el niño
- Elegir un animal (por ejemplo, el loro, la vicuña o el cóndor).
- Escribir en las líneas del recuadro 3 a 4 oraciones cortas:
- Quién es el protagonista y en qué lugar ocurre la historia.
- Qué hace el animal y qué aprende o por qué recibe su color, su canto o su forma.
- Cómo termina la historia y qué enseñanza deja.
- Usar el dibujo del recuadro para colorear o ilustrar el animal protagonista.
- Revisar que la historia tenga principio, desarrollo y final.
Ejemplo de leyenda: "Cuenta la historia que el tigre era blanco. Un día fue a bañarse al río y se durmió al sol. El zorro le pintó de amarillo y negro con un carbón. Desde entonces el tigre tiene esas rayas y por eso ya no puede esconderse en la maleza."
Respuesta
El niño escribe en el recuadro una leyenda breve del origen de un animal, con inicio, desarrollo y final, y colorear el dibujo.
