El niño que quería despojarse de sus pies y no quería el frío

Lectura en quechua chanka (página 6)

La página presenta una ilustración de un paisaje árido (tierra agrietada, árboles secos) acompañada de un texto en quechua chanka.

Comprensión del texto

1. El enunciado en quechua dice: "Huk umpachallañas chakiyta manchakuspa kawsayman hapipakuspa sisariyta mana munakusqachu".

2. Desglose léxico orientativo:

   • huk = un/uno
   • umpachallañas = relativo a "despojarse/deshacerse" (de algo propio)
   • chakiyta = mis pies (chaki = pie, -y = mi, -ta = marcador de objeto)
   • manchakuspa = teniendo miedo, asustándose
   • kawsayman = para vivir, con el propósito de vivir (kawsay = vivir)
   • hapipakuspa = llevando, cargando consigo
   • sisariyta = el frío, lo helado (sísari = frío)
   • mana munakusqachu = no lo quería (mana ... chu = negación)

3. Sentido global: el relato presenta a un personaje que, por miedo y para vivir cargando lo suyo, no deseaba deshacerse de sus pies ni quería el frío; es una expresión de deseo y temor propia del cuento infantil.

4. Uso didáctico: sirve para que el estudiante identifique la negación mana...chu, el posesivo -y, el caso objetivo -ta y la marca -spa (gerundio/ablativo), además de vincular el texto con la imagen del paisaje seco y frío.

Respuesta: El texto expresa que el personaje, por miedo y para vivir, no quería despojarse de sus pies ni aceptar el frío; se practican la negación mana...chu y el vocabulario de cuerpo y clima en quechua chanka.