Página — Comunicacion 1° Primaria (pág. 46)

12.Escribe tu adivinanza en tu cuaderno.

13.Observa y marca cuál de los siguientes textos es una adivinanza.

14.Lee con apoyo y marca con un lo que conseguiste realizar.

15. Revisa con apoyo tu adivinanza. Escribela en tu cuaderno.

Para ti, docente

Con las adivinanzas que escribieron tus estudiantes, elabora el Álbum de las adivinanzas. Puedes utilizar un fólder. Tus estudiantes pueden compartir este álbum y llevarlo, por turnos, a sus casas para leerlo en familia e ir incorporando otras. Para dialogar y reflexionar sobre las características y la organización de los textos que han ido conociendo en las diversas actividades, plantéales las siguientes preguntas: iCómo son las adivinanzas?iCómo son los cuentos?iCómo son las listas?




Para escribir mi adivinanza:	sí	No
Escribí las características del animal que elegí.
Escribí la pregunta al final de mi adivinanza.

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