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Actividades 2 a 4: observar, leer y comprender el texto "Yo soy Alonso"

📄 ejercicios lengua-y-literatura 🎓 primaria · 1° Primaria Perú 🇵🇪 PE 🗣 Español
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Respuesta rápida

  1. El título presenta a Alonso; se espera que se describa. 3. Alonso tiene 7 años, es ordenado, ayuda a su mamá y le gusta jugar. 4. Marcar con palomita la imagen del niño (segunda opción).
📚 exercise lengua-y-literatura ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 5 min lectura

Solución — Página 70

Cuadernillo de Comunicación 1, primer grado de Primaria · 2023

2
Ejercicio 2

— Observar y comentar el texto

Enunciado: Señalar qué dice el título y predecir qué dirá Alonso.

  1. El título "Yo soy Alonso" indica que el texto será una presentación: Alonso habla de sí mismo en primera persona.
  2. Predicción orientativa: dirá su nombre, su edad, cómo es (cabello, ojos, boca) y qué le gusta hacer.

Respuesta orientativa: El título presenta a un niño llamado Alonso; se espera que Alonso se describa a sí mismo.

3
Ejercicio 3

— Leer el texto con apoyo del docente

Enunciado: Leer con apoyo "Yo soy Alonso" y comprender su mensaje.

  1. El texto dice: "Tengo 7 años." → Alonso tiene una edad de 7 años.
  2. Se describen rasgos físicos: "Mi cabello es ondulado", "mi boca es pequeña", "mis ojos son de color marrón".
  3. Describe un hábito: "Siempre tengo mis cosas en su lugar" (es ordenado).
  4. Expresa gustos: "Me gusta ayudar a mi mamá en la cocina y jugar con la pelota".

Respuesta orientativa: Alonso es un niño de 7 años, ordenado, que ayuda a su mamá y le gusta jugar con la pelota.

4
Ejercicio 4

— ¿Quién escribió el texto? Marcar con una palomita

Enunciado: Elegir entre tres personas quién es el autor del texto.

  1. El texto está en primera persona: "Tengo 7 años", "Mi cabello", "Me gusta".
  2. Solo un niño puede usar "yo" para presentarse a sí mismo de esa manera.
  3. Por lo tanto, el autor es el niño que aparece en la imagen del centro.

Para el docente (nota del cuadernillo): generar un espacio para observar el texto y predecir a partir de las preguntas de la actividad 2; leer en voz alta señalando cada palabra y luego invitar a la lectura en silencio.

Respuesta

Debe marcarse con una palomita la opción del niño (segunda imagen).

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