El doble: suma repetida de cantidades iguales

Escribe una suma repetida para obtener el doble.

1. Recuerda: el doble de una cantidad se obtiene sumando dos veces la misma cantidad, es decir n + n.
2. Observa cada pareja de dibujos, cuenta cuántos elementos hay en cada grupo y escribe el número dos veces.
3. Suma los dos números iguales.

Dibuja la misma cantidad para mostrar el doble. Escribe una suma repetida.

1. Cuenta los elementos que ya están dibujados.
2. Dibuja exactamente la misma cantidad en el espacio vacío.
3. Escribe la suma repetida con ese número dos veces y resuélvela.

Elaboren un álbum de dobles con dibujos. Escriban la suma que coincida con sus dibujos.

1. Elijan una cantidad pequeña, por ejemplo 2, 3, 4, 5 o 6.
2. Dibujen dos grupos con la misma cantidad de objetos (frutas, animalitos, juguetes).
3. Debajo de cada par de dibujos escriban la suma repetida correspondiente y su resultado.
4. Armen el álbum ordenando las páginas de la cantidad menor a la mayor, con el título «Nuestro álbum de dobles».

Respuesta orientativa: Ejemplos de páginas del álbum: 2 + 2 = 4; 3 + 3 = 6; 4 + 4 = 8; 5 + 5 = 10; 6 + 6 = 12.

Para ti, docente

Pregunta: ¿3 + 4 es un doble?

1. Un doble exige que los dos sumandos sean iguales: n + n.
2. En 3 + 4 los sumandos son distintos: 3 \ne 4.
3. Por lo tanto no es un doble; es una suma de sumandos diferentes que da 3 + 4 = 7.

Respuesta orientativa: No, porque los dos grupos no tienen la misma cantidad; el doble de 3 es 3 + 3 = 6 y el doble de 4 es 4 + 4 = 8.