Construye escaleras con regletas de colores. ¿Aumentan o disminuyen? Completa la escalera.
Escalera que sube
- Observamos las regletas ordenadas de izquierda a derecha y leemos sus alturas: 1, 2, 3, 4, ...
- Cada regleta tiene una unidad más que la anterior: 1+1=2, 2+1=3, 3+1=4.
- Completamos la escalera hasta llegar a la regleta más alta marcada con 10: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10.
- Comparando cada valor con el anterior, la escalera aumenta de uno en uno.
La escalera aumenta de uno en uno: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10.
Escalera que baja
- Observamos la escalera de la derecha: parte de la regleta rosada de altura 4 y termina en la regleta de altura 1.
- Cada regleta debe tener una unidad menos que la anterior: 4-1=3, 3-1=2, 2-1=1.
- Pintamos las regletas que faltan para completar la escalera: 4, 3, 2, 1.
- Comparando cada valor con el anterior, la escalera disminuye de uno en uno.
La escalera disminuye de uno en uno: 4, 3, 2, 1.



