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Patrones numéricos con regletas de colores: escaleras que crecen y decrecen hasta 10

📄 ejercicios matematica 🎓 primaria · 1° Primaria Perú 🇵🇪 PE 🗣 Español
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Respuesta rápida

1.a Aumenta de 1 en 1: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10. 1.b Disminuye de 1 en 1: 4, 3, 2, 1. 2.a 4, 5, 6, 7 y 10. 2.b 9, 8, 5, 4, 3 y 1.

📚 exercise matematica ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 87

Cuadernillo de Matemática 1. Primer grado de Primaria · 2024

1
Ejercicio 1

Construye escaleras con regletas de colores. ¿Aumentan o disminuyen? Completa la escalera.

a
Parte 1.a

Escalera que sube

  1. Observamos las regletas ordenadas de izquierda a derecha y leemos sus alturas: 1, 2, 3, 4, ...
  2. Cada regleta tiene una unidad más que la anterior: 1+1=2, 2+1=3, 3+1=4.
  3. Completamos la escalera hasta llegar a la regleta más alta marcada con 10: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10.
  4. Comparando cada valor con el anterior, la escalera aumenta de uno en uno.
Respuesta

La escalera aumenta de uno en uno: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10.

b
Parte 1.b

Escalera que baja

  1. Observamos la escalera de la derecha: parte de la regleta rosada de altura 4 y termina en la regleta de altura 1.
  2. Cada regleta debe tener una unidad menos que la anterior: 4-1=3, 3-1=2, 2-1=1.
  3. Pintamos las regletas que faltan para completar la escalera: 4, 3, 2, 1.
  4. Comparando cada valor con el anterior, la escalera disminuye de uno en uno.
Respuesta

La escalera disminuye de uno en uno: 4, 3, 2, 1.

2
Ejercicio 2

Completa el patrón.

a
Parte 2.a

Fila naranja (patrón creciente)

  1. La fila empieza en 1 y los casilleros visibles son 1, 2, 3, ..., 8, 9, ...
  2. La regularidad es sumar 1 cada vez: 1+1=2, 2+1=3, 3+1=4.
  3. Completamos los casilleros vacíos: después del 3 va 4, luego 5, 6 y 7; después del 9 va 10.
Respuesta

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10.

b
Parte 2.b

Fila celeste (patrón decreciente)

  1. La fila empieza en 10 y muestra 10, ..., ..., 7, 6, ..., ..., ..., 2, ...
  2. La regularidad es restar 1 cada vez: 10-1=9, 9-1=8, 8-1=7.
  3. Completamos los casilleros vacíos: después del 10 van 9 y 8; después del 6 van 5, 4 y 3; después del 2 va 1.
Respuesta

10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1.

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📌 Antes de leer esto
  • • Conteo oral y escrito de números del 1 al 10
  • • Reconocer el número anterior y el posterior
  • • Comparar cantidades más grande / más pequeña
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