Reconozco y completo el nombre de Camila

Observa con atención los cuadernos que encontró Luis.

1. En los dos cuadernos aparece una etiqueta blanca con la palabra escrita en mayúsculas.
2. Leo letra por letra: C-A-M-I-L-A.
3. Los dos cuadernos dicen lo mismo: CAMILA.

Dialoga con un compañero: ¿Qué está escrito en los cuadernos? ¿Cómo se dieron cuenta?

1. Comparo las dos etiquetas y noto que tienen las mismas letras en el mismo orden.
2. Me fijo en la primera letra (C) y en la última (A) para confirmar que son iguales.
3. Comento con mi compañero que se dieron cuenta al leer y comparar las palabras.

Respuesta orientativa: En los cuadernos está escrito CAMILA. Nos dimos cuenta porque leímos las letras de las dos etiquetas y vimos que eran iguales, con la misma forma y el mismo orden.

Con tus letras móviles, completa el nombre de la niña.

1. Observo las letras que ya están en las casillas: C, M, A.
2. Recuerdo el nombre de la niña: CAMILA.
3. Ubico las letras que faltan en los espacios vacíos: después de la C va la A, después de la M va la I y después de la I va la L.

Respuesta: C – A – M – I – L – A

Lee cómo le gusta que la llamen a CAMILA.

1. Leo la palabra que está dentro del recuadro: CAMILITA.
2. Comparo con el nombre CAMILA y noto que se agregaron las letras I, T, A al final.
3. Señalo desde el inicio de la palabra hasta la última letra.