Ejercicio 1
La profesora dejó estos cuadernos sobre la mesa. ¿Cuántos cuadernos hay en total?
Parte 1.a
¿Qué estrategia usas para contar sin equivocarte? Comenta en clase.
- Contar de uno en uno es lento y se presta a saltarse objetos o repetirlos.
- Lo más seguro es agrupar: separar los cuadernos en grupos de 10 (una decena) y contar primero cuántos grupos completos se forman.
- Al terminar, se cuentan los cuadernos que quedan sueltos (unidades) y se escribe el total como decenas y unidades.
Respuesta orientativa: Agrupo los cuadernos de 10 en 10, porque así cuento pocos grupos y no me equivoco; después cuento los que sobran y los junto con los grupos de 10.
Parte 1.b
¿Cuántos cuadernos hay?
- Organizo los cuadernos de la mesa formando grupos de 10: se completa un primer grupo de 10 cuadernos.
- Con los cuadernos restantes se completa un segundo grupo de 10 cuadernos.
- Quedan cuadernos sueltos que ya no alcanzan para formar otro grupo de 10: son 4.
- Sumo los grupos y las unidades: 10 + 10 + 4.
- 20 + 4 = 24.
Respuesta
Hay 24 cuadernos.
Parte 1.c
Observa la estrategia de Paty para contar (Paty formó grupos de 10) y completa.
- Paty encerró los cuadernos en dos colecciones de 10: 2 grupos de 10.
- Fuera de los grupos quedan 4 cuadernos sueltos, que son las unidades.
- Escribo la descomposición en el tablero de valor posicional: 2 en la columna D (decenas) y 4 en la columna U (unidades).
- Leo el número: veinticuatro, es decir 24.
Respuesta
2 grupos de 10 y 4 libros más. 2 decenas y 4 unidades. Hay 24 cuadernos en total.
