Construimos figuras con la chakana

Recorta el rompecabezas de la página 29.

1. Se separa la hoja de la página 29 del cuadernillo siguiendo la línea punteada.
2. Con tijera se recortan las piezas por sus bordes, con cuidado de no doblar las esquinas.
3. Se guardan todas las piezas en un sobre o bolsita para no perder ninguna.

Respuesta orientativa: el estudiante obtiene un conjunto de piezas geométricas (cuadrados, rectángulos, triángulos y romboides) listas para armar la chakana y la cerámica.

¿Cuántas piezas de cada forma tiene la chakana? Completa la tabla.

1. Se observa el modelo de chakana de la página y se separan mentalmente las piezas por su forma.
2. Se cuentan primero las que tienen 4 lados con lados opuestos iguales y distinto largo: los rectángulos.
3. Luego las que tienen 4 lados iguales y 4 ángulos rectos: los cuadrados.
4. Después las de 3 lados: los triángulos.
5. Finalmente las de 4 lados iguales pero sin ángulos rectos: los romboides (paralelogramos inclinados).
6. Se suman todos los resultados para obtener el total de piezas.

Construye una cerámica inca con la chakana.

1. Se toman todas las piezas recortadas en el ejercicio 1.
2. Se observa el modelo de cerámica (vasija) de la página y se ubica primero la parte ancha del cuerpo.
3. Se colocan las piezas grandes en el centro y las pequeñas en el cuello y la base.
4. Se comparan las formas del modelo con las piezas disponibles y se corrigen las posiciones hasta que la silueta de la vasija quede formada.

Respuesta orientativa: la figura queda armada cuando todas las piezas encajan sin dejar huecos; el estudiante puede pegar la construcción en su cuaderno y dibujar su contorno.