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Cuadernillo de Matemática 2. Segundo grado de Primaria · 2024
Libro de Matemática 2 grado

Nelly Gabriela Rodriguez Cabezudo, MINEDU

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Descubrimos patrones numéricos

📄 ejercicios matematica 🎓 primaria · 2° Primaria Perú 🇵🇪 PE 🗣 Español
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Respuesta rápida

  1. Los diseños se repiten y cambia la cantidad. 2a) 4 triángulos. 2b) 8 peces (2, 4, 6, 8). 2c) 7 tazas (1, 3, 5, 7).
📚 exercise matematica ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 6 min lectura

Solución — Página 35

Cuadernillo de Matemática 2. Segundo grado de Primaria · 2024

1
Ejercicio 1

Maritza es artesana y fabrica vasijas con distintos diseños. ¿Cómo son los diseños?

  1. Observamos el estante: las vasijas están ordenadas por grupos (filas y repisas).
  2. Comparamos los grupos: unas filas tienen pocas vasijas y otras tienen más.
  3. Los tipos de diseño se repiten (jarras con asa, ollas, platos, vasijas decoradas), pero cambia la cantidad de objetos de cada grupo.

Respuesta orientativa: Los diseños son variados y se repiten: jarras, ollas y platos decorados. Lo que cambia es la cantidad de vasijas en cada grupo, por eso se puede descubrir una regularidad (un patrón) al compararlos.

2
Ejercicio 2

Dibuja y completa lo que continúa.

a
Parte 2.a

Triángulos

  1. Contamos cada grupo: grupo 1 → 1 triángulo; grupo 2 → 2 triángulos; grupo 3 → 3 triángulos.
  2. Los triángulos alternan orientación: arriba, abajo, arriba, abajo.
  3. La regularidad es aumentar de 1 en 1: 1, 2, 3, \ldots
  4. El siguiente grupo debe tener 1 más que el tercero: 3 + 1 = 4 triángulos, alternando arriba–abajo–arriba–abajo.
Respuesta

Grupo 4: 4 triángulos (△▽△▽) y el número 4 en la casilla.

b
Parte 2.b

Peces

  1. Contamos cada grupo: grupo 1 → 2 peces; grupo 2 → 4 peces; grupo 3 → 6 peces.
  2. La regularidad es aumentar de 2 en 2: 2, 4, 6, \ldots
  3. El siguiente grupo debe tener 6 + 2 = 8 peces, formando 4 parejas (uno mirando a la izquierda y otro a la derecha).
Respuesta

Grupo 4: 8 peces y las casillas se completan con 2, 4, 6, 8.

c
Parte 2.c

Tazas

  1. Contamos cada grupo: grupo 1 → 1 taza; grupo 2 → 3 tazas; grupo 3 → 5 tazas.
  2. La regularidad es aumentar de 2 en 2 (números impares): 1, 3, 5, \ldots
  3. El siguiente grupo debe tener 5 + 2 = 7 tazas.

Verificación general: en los tres casos la cantidad crece siempre la misma cantidad de un grupo al otro; por eso son patrones de regularidad.

Respuesta

Grupo 4: 7 tazas y las casillas se completan con 1, 3, 5, 7.

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