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Cuadernillo de Matemática 2. Segundo grado de Primaria · 2024
Libro de Matemática 2 grado

Nelly Gabriela Rodriguez Cabezudo, MINEDU

48/100

Dinero ahorrado: base diez, tablero de valor posicional y adición

📄 ejercicios matematica 🎓 primaria · 2° Primaria Perú 🇵🇪 PE 🗣 Español
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Respuesta rápida

Lola: S/ 19 (10 + 9 y 15 + 4). Hugo: S/ 18 (10 + 8). Rosa: S/ 16 (10 + 6). Melina paga S/ 12 con 10 + 2 o con 5 + 5 + 1 + 1.

📚 exercise matematica ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 48

Cuadernillo de Matemática 2. Segundo grado de Primaria · 2024

2
Ejercicio 2

Ahorrar es un buen hábito para aprender el valor de las cosas. ¿Cuánto dinero ahorraron Lola, Hugo y Rosa? Representa de distintas formas (base diez, tablero de valor posicional y adición).

a
Parte 2.a

Lola

Dinero: 1 billete de S/ 10, 5 monedas de S/ 1 y 2 monedas de S/ 2.

  1. Se separa el billete: 10 soles.
  2. Se cuentan las monedas de S/ 1: 5 \times 1 = 5 soles.
  3. Se cuentan las monedas de S/ 2: 2 \times 2 = 4 soles.
  4. Se suma todo: 10 + 5 + 4 = 19 soles.
  5. Base diez: 1 barra (decena) y 9 cubitos (unidades).
  6. Tablero de valor posicional: D = 1, U = 9.
  7. Adiciones equivalentes: 10 + 9 = 19 y 15 + 4 = 19.
Respuesta

Lola ahorró S/ 19.

b
Parte 2.b

Hugo

Dinero: 1 billete de S/ 10 y 4 monedas de S/ 2.

  1. Se separa el billete: 10 soles.
  2. Se cuentan las monedas de S/ 2: 4 \times 2 = 8 soles.
  3. Se suma: 10 + 8 = 18 soles.
  4. Base diez: 1 barra y 8 cubitos.
  5. Tablero posicional: D = 1, U = 8.
  6. Adiciones equivalentes: 10 + 8 = 18 y 9 + 9 = 18.
Respuesta

Hugo ahorró S/ 18.

c
Parte 2.c

Rosa

Dinero: 8 monedas de S/ 2 (3 en una fila y 5 en otra).

  1. Se cuentan las monedas: 3 + 5 = 8 monedas.
  2. Se multiplica: 8 \times 2 = 16 soles.
  3. Base diez: 1 barra y 6 cubitos.
  4. Tablero posicional: D = 1, U = 6.
  5. Adiciones equivalentes: 10 + 6 = 16 y 8 + 8 = 16.
Respuesta

Rosa ahorró S/ 16.

3
Ejercicio 3

Melina compra huevos (bandeja de 15 unidades que cuesta S/ 12). ¿Cómo podría pagar? Dibuja dos formas diferentes empleando monedas y billetes.

  1. Se identifica el precio: S/ 12.
  2. Forma 1 (billete + moneda): un billete de S/ 10 y una moneda de S/ 2. Comprobación: 10 + 2 = 12.
  3. Forma 2 (solo monedas): dos monedas de S/ 5 y dos monedas de S/ 1. Comprobación: 5 + 5 + 1 + 1 = 12.
  4. Otra forma válida (solo monedas de S/ 2): seis monedas de S/ 2. Comprobación: 6 \times 2 = 12.
Respuesta

Con S/ 10 + S/ 2, o con S/ 5 + S/ 5 + S/ 1 + S/ 1 (también seis monedas de S/ 2).

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¿Cuántas formas distintas hay de pagar S/ 12 con monedas y billetes?
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¿Qué diferencia hay entre la decena y la unidad en el material base diez?
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📌 Antes de leer esto
  • • Conteo de números hasta 20
  • • Reconocer billetes de S/ 10 y monedas de S/ 1, S/ 2 y S/ 5
  • • Noción de decena y unidad con material concreto
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Composición y descomposición de números hasta 99 con material base diez y tablero de valor posicional
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