Pictogramas de ventas y patrones de figuras repetidas

Actividad: a partir de un pictograma de ventas de platos de comida, identificar cuál se vende más.

1. Observamos la clave del pictograma: cada símbolo circular representa 1 plato vendido.
2. Contamos los símbolos de la fila "Estofado": hay 6 símbolos, por lo que se vendieron 6 platos de estofado: 6 \times 1 = 6.
3. Contamos los símbolos de "Tallarines": hay 3 símbolos, entonces se vendieron 3 platos: 3 \times 1 = 3.
4. Contamos los símbolos de "Trucha frita": hay 5 símbolos, por lo que se vendieron 5 platos: 5 \times 1 = 5.
5. Comparamos las tres cantidades: 6 > 5 > 3.
6. Como 6 es el mayor valor, el plato con mayor venta es el estofado (opción a).

Actividad: encerrar el grupo de figuras que se repite en el patrón mostrado.

1. Leemos el patrón de izquierda a derecha: cuadrado verde, triángulo azul, cuadrado verde, triángulo azul, cuadrado verde, triángulo azul, y así sucesivamente.
2. Buscamos la unidad mínima que, al repetirse, genera toda la secuencia completa.
3. Esa unidad es el par "cuadrado verde, triángulo azul", es decir: \square,\ \triangle.
4. Verificamos: (\square,\ \triangle)(\square,\ \triangle)(\square,\ \triangle)(\square,\ \triangle)(\square,\ \triangle) reproduce exactamente los 10 elementos del dibujo.
5. El grupo que debe encerrarse es cada pareja consecutiva formada por un cuadrado verde seguido de un triángulo azul.