Conversen sobre la información leída en el texto anterior y respondan oralmente.
Conversamos y respondemos sobre el texto leído: lenguaje formal
Respuesta rápida
6: texto informativo, con título, párrafos, imagen y recuadro de dato curioso. 7.1: textos formales e imagen que apoya. 7.2: dato curioso, sí es interesante. 7.3: afiche = texto discontinuo y persuasivo; texto p. 55 = continuo e informativo.
Solución — Página 58
Cuadernillo de Comunicación 3. Tercer grado de Primaria · 2024
1
¿Conoces textos como este? ¿Cuáles?
Respuesta orientativa: Sí, es un texto informativo o expositivo. Textos parecidos son los artículos de enciclopedia, las notas de un libro de Ciencia y Ambiente, los folletos del museo o las páginas web que explican datos de un animal.
2
¿Cómo está organizado el texto?
Respuesta orientativa: Tiene un título, una introducción que presenta el tema, párrafos con la información principal, una imagen con su pie de foto y un recuadro destacado "¿Sabías que...?" con un dato curioso.
3
¿Qué sabes de este animal?
Respuesta orientativa: (Respuesta personal). Se espera que el estudiante mencione características del animal del texto: cómo es, dónde vive, de qué se alimenta y por qué está en peligro o es importante cuidarlo.
4
¿Qué más te gustaría saber?
Respuesta orientativa: (Respuesta personal). Por ejemplo: cuántos ejemplares quedan, cómo se reproducen, qué acciones podemos hacer para protegerlos o cómo viven las crías.
Responde estas preguntas.
1
¿Cómo son los textos y la imagen?
Respuesta orientativa: Los textos son informativos y están escritos con lenguaje formal: usan palabras precisas y oraciones claras. La imagen es una fotografía o ilustración que muestra al animal y acompaña la información para que el lector la entienda mejor.
2
En la casilla "¿Sabías que...?", ¿qué tipo de información aparece? ¿La consideras interesante? ¿Por qué?
Respuesta orientativa: Aparece un dato curioso o sorprendente sobre el tema, que amplía lo explicado en los párrafos. Sí es interesante porque llama la atención del lector y le enseña algo nuevo que no esperaba encontrar.
3
¿Qué diferencia encuentras entre el afiche de la página 43 y el texto de la página 55?
Respuesta orientativa: El afiche de la página 43 es un texto discontinuo: tiene pocas palabras, letras grandes, colores e imágenes, y su propósito es convencer o invitar a hacer algo. El texto de la página 55 es un texto continuo: está organizado en párrafos, usa lenguaje formal y su propósito es informar o explicar un tema.
Lenguaje formal
El lenguaje formal es aquel que nos permite comunicarnos de manera precisa, ya que se evita el uso de expresiones coloquiales, familiares o regionalismos.
Preguntas que la gente también hace
¿Qué es un texto informativo y cómo se organiza?
¿Qué diferencia hay entre un afiche y un texto informativo?
¿Qué es el lenguaje formal y cuándo se usa?
- • Leer y comprender un texto informativo breve
- • Reconocer título, párrafo e imagen
- • Diferenciar un afiche de un texto escrito
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