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Texto de Comunicación 3, tercer grado de Primaria · 2025
Libro de Comunicación 3 grado

Elizabeth Rojas del Águila, MINEDU

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Causa-efecto y uso de comillas en el texto narrativo

📄 ejercicios lengua-y-literatura 🎓 primaria · 3° Primaria Perú 🇵🇪 PE 🗣 Español
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Respuesta rápida

4: Salía volando porque un compañero se burló de ella. 5.a: Para burlarse de ella. 5.b: Reformulación en estilo indirecto. 6: Las comillas marcan palabras textuales del personaje.

📚 exercise lengua-y-literatura ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 3 min lectura

Solución — Página 94

Texto de Comunicación 3, tercer grado de Primaria · 2025

4
Ejercicio 4

Explicar con «porque» la causa de que Marita salga volando del juego y completar el recuadro.

  1. El hecho presentado es el resultado: «Marita sale volando del juego…».
  2. La flecha «porque» pide la causa: qué provocó que saliera así.
  3. Según el texto, el motivo es que un compañero le gritó «Te creías avión, Marita», lo que provocó que se asustara o se sintiera molesta y corriera del juego.
  4. Se redacta la frase completa: Marita sale volando del juego porque un compañero se burló de ella diciéndole que se creía avión.
Respuesta

Porque un compañero se burló de ella al decirle «Te creías avión, Marita», y ella salió corriendo del juego.

5
Ejercicio 5

Leer el fragmento con discurso directo y responder dos preguntas.

a
Parte 5.a

¿Por qué crees que el compañero usó esa frase?

  1. Observa que la frase «Te creías avión, Marita» reproduce las palabras exactas del compañero (discurso directo con comillas).
  2. «Creerse avión» es una expresión usada cuando alguien actúa con mucha confianza o se siente muy superior a los demás.
  3. El compañero la usó para burlarse de Marita, probablemente porque antes de la caída ella se mostraba muy segura de sí misma al jugar.
  4. Todos sonrieron porque la burla fue dicha con tono gracioso.
Respuesta

La usó para burlarse de Marita, haciéndole ver que se sentía demasiado segura o superior mientras jugaba.

b
Parte 5.b

¿De qué otra manera se podría expresar este hecho curioso?

  1. Se puede reformular con las mismas ideas pero sin citas textuales (estilo indirecto).
  2. Ejemplo: Un compañero le dijo a Marita, en tono de burla, que parecía creerse un avión, y todos se rieron de la forma en que lo expresó.
Respuesta

«Un compañero burlándose le comentó a Marita que parecía creerse un avión y todos se rieron de la manera en que lo dijo.»

6
Ejercicio 6

Explicar qué indican las comillas en «¡Aquí estoy!».

  1. Las comillas («») en un texto señalan palabras dichas por un personaje, es decir, discurso directo.
  2. También pueden usadas para resaltar una palabra o frase que el autor quiere enfatizar.
  3. En este caso, «¡Aquí estoy!» es la expresión exacta pronunciada por el personaje (o destacada por el autor), por lo que las comillas la marcan como cita textual.
Respuesta

Indican que se trata de las palabras textuales dichas por el personaje (o de una frase que el autor quiere destacar), reproducidas tal como se pronunciaron.

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Preguntas que la gente también hace

¿Qué función cumplen las comillas en un texto narrativo?
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¿Qué diferencia hay entre discurso directo e indirecto?
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📌 Antes de leer esto
  • • Lectura comprensiva del texto narrativo previo
  • • Conocer el uso básico de signos de puntuación
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