Multiplicar grupos iguales con regletas y crear historias matemáticas

Actividad con regletas: problema de cuatro floreros iguales presentado por Benjamin.

1. Observo que hay 4 floreros y que cada uno lleva la misma cantidad de flores; con la regleta represento ese número en cada florero.
2. Cuento las flores de un solo florero: hay 5 flores por florero.
3. Sumo los cuatro grupos: 5 + 5 + 5 + 5 = 20.
4. Escribo la multiplicación equivalente: el número de floreros por flores de cada uno, 4 \times 5 = 20.
5. Compruebo que ambas expresiones dan el mismo resultado: 20 = 20.

Nota: el dibujo es pequeño; si tu maestro indica otra cantidad por florero, aplica el mismo procedimiento: 4 \times n, donde n es lo que cuentas en un florero.

Actividad de creación: proponer dos historias propias y resolverlas como lo hizo Paty (representación con dibujos, suma y multiplicación).