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Pictogramas: deportes preferidos y estación del año favorita

📄 ejercicios matematica 🎓 primaria · 3° Primaria Perú 🇵🇪 PE 🗣 Español
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Respuesta rápida

Gimnasia: 4; karate: 2; menos preferidos: fútbol y ajedrez (0). Encuesta de estaciones: completar con un ícono por estudiante; la fila con más íconos es la preferida del aula.

📚 exercise matematica ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 8

Cuadernillo de Matemática 3, tercer grado de Primaria · 2023

b
Ejercicio b

Completar el cuadro pictográfico con un ícono por cada amigo de Sebastián, según el deporte que prefiera.

  1. La clave del gráfico indica que cada figura equivale a 1 amigo.
  2. Gimnasia ya tiene 4 íconos, así que representa 4 amigos.
  3. Karate tiene 2 íconos, equivalen a 2 amigos.
  4. Las filas de fútbol y ajedrez están vacías: si ningún amigo eligió esos deportes, se dejan sin íconos (valor 0); si en el cuaderno se registran datos, se dibuja un ícono por cada amigo que los prefiera.
  5. Verificación: total de amigos registrados = 4 + 2 + 0 + 0 = 6.
Respuesta

el pictograma queda con 4 figuras en gimnasia, 2 en karate y 0 en fútbol y ajedrez (o la cantidad que indique la encuesta).

c
Ejercicio c

Contar los íconos de cada fila y determinar la categoría menos elegida.

c
Parte c.c

1

  1. Se cuentan las figuras de la fila gimnasia: 1, 2, 3, 4.
Respuesta

4 alumnos prefieren gimnasia.

c
Parte c.c

2

  1. Se cuentan las figuras de la fila karate: 1, 2.
Respuesta

2 alumnos prefieren karate.

c
Parte c.c

3

  1. Se comparan los valores de las cuatro filas: 4, 2, 0, 0.
  2. El menor valor es 0, que corresponde a fútbol y ajedrez.
Respuesta

fútbol y ajedrez son los deportes con menos adeptos (ninguno, según los datos mostrados).

2
Ejercicio 2

Encuesta en parejas: averiguar la estación favorita del curso y completar el pictograma con un ícono por estudiante.

  1. Cada estudiante indica su estación preferida y se anota en la lista.
  2. Se totalizan los votos: primavera, verano, otoño e invierno.
  3. Se dibuja un ícono por voto en la fila que corresponda; la fila de primavera ya trae 1 ícono.
  4. Verificación: la suma de íconos de las cuatro filas debe ser igual al número de estudiantes del aula.

Respuesta orientativa: el pictograma se completa con tantas figuras como votos obtenga cada estación; la fila ganadora es la que tenga más íconos.

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2
Ejercicio 2

a

Indicar la estación más votada en el aula y justificar la elección.

  1. Se comparan las cantidades de íconos de las cuatro filas.
  2. La fila con mayor cantidad de figuras es la preferida.

Respuesta orientativa: por ejemplo, «Verano es la estación favorita porque obtuvo 9 votos, más que las demás»; el estudiante responde con los datos de su propia encuesta.

2
Ejercicio 2

b

Proponer actividades lúdicas para la estación que eligió la mayoría y registrar los resultados en un pictograma nuevo.

  1. Se toma la estación ganadora del apartado anterior.
  2. Cada compañero sugiere una actividad posible en esa estación.
  3. Se repiten las actividades y se dibuja un ícono por respuesta en el nuevo cuadro.

Respuesta orientativa: si gana, por ejemplo, el verano, podrían anotarse playa, natación, excursiones o deportes al aire libre; el pictograma final muestra cuántos compañeros propusieron cada actividad.

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📌 Antes de leer esto
  • • Contar de 1 en 1 hasta 20
  • • Tabla de datos simple
  • • Concepto de preferencia y moda en categorías
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