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Planifico mi texto sobre una festividad del Perú

📄 ejercicios lengua-y-literatura 🎓 primaria · 4° Primaria Perú 🇵🇪 PE 🗣 Español
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Respuesta rápida

19.a Indagar datos, actividades y significado. 19.b Personas mayores, municipalidad, libros y Biblioteca virtual de Cultura. 19.c Abuelos, sabios, artistas y docentes. 20. Texto ordenado en introducción (datos básicos), desarrollo (actividades por subtemas) y conclusión (cierre y significado).

📚 exercise lengua-y-literatura ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 6 min lectura

Solución — Página 15

Cuadernillo de Comunicación 4. Cuarto grado de Primaria · 2024

19
Ejercicio 19

Responde las siguientes preguntas antes de escribir sobre la festividad que elegiste.

a
Parte 19.a

¿Qué necesito indagar?

  1. Necesito averiguar los datos básicos de la festividad: nombre, lugar y fecha en que se celebra.
  2. También debo indagar en qué consiste, cuáles son sus actividades principales y quiénes participan.
  3. Finalmente, necesito conocer qué significado tiene la festividad para la comunidad.
Respuesta

Necesito indagar el nombre, el lugar, la fecha, las actividades principales, los participantes y el significado de la festividad.

b
Parte 19.b

¿Dónde encontraré información?

  1. Puedo preguntar a personas mayores, artistas, abuelos o sabios de mi comunidad.
  2. Puedo acudir a la municipalidad o a los centros de atención al turista.
  3. Puedo consultar libros sobre festividades del Perú o la Biblioteca virtual del Ministerio de Cultura (https://repositorio.cultura.gob.pe).
Respuesta

En personas mayores y sabios de mi comunidad, en la municipalidad o centros de turismo, y en libros o en la Biblioteca virtual del Ministerio de Cultura.

c
Parte 19.c

¿Quién me puede ayudar a conocer más?

  1. Mis abuelos o bisabuelos, que han vivido la festividad durante muchos años.
  2. Los dirigentes comunales, artistas y danzantes que participan en la celebración.
  3. Mi docente y el personal de la municipalidad o de la oficina de turismo.
Respuesta

Mis abuelos, los sabios y artistas de mi comunidad, mi docente y el personal de la municipalidad o de turismo.

20
Ejercicio 20

Escribe la primera versión de tu texto. Ordena las ideas teniendo en cuenta la estructura: introducción, desarrollo y conclusión.

a
Parte 20.a

Introducción

  1. Identifico los datos básicos: ¿dónde se celebra?, ¿cuándo se celebra?, ¿en qué consiste?
  2. Redacto un primer párrafo que presente esos datos de manera general.
  3. Cierro la introducción anunciando por qué esa festividad es importante.

Respuesta orientativa: En el primer párrafo escribiré el nombre de la festividad, el lugar y la fecha en que se celebra, y una idea general de en qué consiste.

b
Parte 20.b

Desarrollo

  1. Elijo una actividad principal de la festividad por cada párrafo.
  2. Para cada actividad, escribo un subtema: qué se hace, quiénes participan y cómo se organiza.
  3. Incluyo ideas importantes como el vestuario, la música, la comida típica o los rituales.

Respuesta orientativa: Los párrafos intermedios tratarán como subtemas las actividades principales (por ejemplo, la procesión, las danzas, la feria o la comida típica) y comunicarán cómo participa la comunidad en cada una.

c
Parte 20.c

Conclusión

  1. Explico cómo termina la festividad: acto de cierre, despedida o última actividad.
  2. Señalo qué significado tiene para la comunidad: identidad, unión, tradición o fe.
  3. Escribo una frase final que invite a valorar y conservar la festividad.

Respuesta orientativa: En el último párrafo presentaré cómo termina la festividad y qué significado tiene para la comunidad, y terminaré con una reflexión sobre la importancia de mantener viva esa tradición.

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📌 Antes de leer esto
  • • Reconocer las partes de un texto (introducción, desarrollo y conclusión)
  • • Identificar una festividad de su comunidad o región
  • • Saber formular preguntas de indagación
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Revisión y corrección de la primera versión del texto sobre la festividad
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