La infografía: elementos, conectores y propósito comunicativo

¿Qué cuidados relacionados con el uso del agua pondrás en práctica?

1. Reconozco que el agua es un recurso escaso y que la infografía invita a cuidarla.
2. Identifico acciones concretas y verificables en mi vida diaria.
3. Las organizo según el lugar donde ocurren: casa, colegio y comunidad.

Respuesta orientativa: Cerraré el caño mientras me enjabono las manos o los dientes, repararé las fugas de agua en casa, reutilizaré el agua de lavar verduras para regar las plantas y avisaré en el colegio si veo un caño malogrado.

¿Para qué se habrán usado diferentes tamaños y tipos de letra?

1. Observo que el título es grande y llamativo, y que los textos secundarios son más pequeños.
2. Relaciono el tamaño con la importancia de la información.
3. Concluyo que la tipografía guía la lectura y jerarquiza los datos.

Respuesta orientativa: Para jerarquizar la información: el título grande atrae la atención y anuncia el tema; los subtítulos y textos pequeños organizan los datos y orientan la lectura de un vistazo.

Dialoguen sobre qué habrá querido comunicar el autor con esta imagen.

1. Describo la imagen: dos niños y una gota de agua personificada que se toman de las manos.
2. Interpreto el gesto: la gota sonríe y es tratada como una amiga.
3. Deduzco el mensaje: el agua es un recurso valioso que debemos cuidar entre todos.

Respuesta orientativa: El autor quiere comunicar que el agua es un recurso valioso y frágil que debemos cuidar entre todos, como se cuida a un amigo; la personificación de la gota y las manos unidas transmiten responsabilidad compartida y cuidado del ambiente.

Lee el fragmento, identifica la función del conector y subraya la alternativa que corresponde.

1. Leo el fragmento: «Las cuencas hidrográficas irrigan miles de hectáreas de cultivo, generan alimentos para los pobladores de la zona y contribuyen al desarrollo económico de la región».
2. Ubico el conector: la letra «y» une los tres verbos (irrigan, generan, contribuyen).
3. Compruebo la función: si quitara la «y», las ideas quedarían aisladas; con ella se suman en una misma oración.

Escribe en los círculos el número del elemento de la infografía que corresponda.

1. «Presenta la información a través de textos, gráficos, mapas, cuadros estadísticos y otros» → es el desarrollo del contenido → 2. Cuerpo.
2. «Expresa el tema del que trata la infografía» → encabeza y anuncia el tema → 1. Título o titular.
3. «Indica de dónde se ha obtenido la información» → crédito de origen → 4. Fuente.
4. «Proporciona explicaciones breves que complementan la información que brinda la imagen» → aclaraciones puntuales → 3. Texto.