Leemos: predecir y leer sobre armar rompecabezas

Observar la imagen y leer el título (¡Qué divertido es armar rompecabezas!) para dar pistas sobre el contenido.

1. La imagen muestra un rompecabezas armado con cachorros dálmatas jugando en el pasto, con algunas piezas todavía sueltas.
2. El título contiene la palabra "rompecabezas" y el adjetivo "divertido", lo que anuncia un tema lúdico.
3. Las pistas sugieren que el texto hablará de la experiencia de armar rompecabezas y de por qué es una actividad entretenida.

Respuesta orientativa: El texto tratará sobre rompecabezas: probablemente explique por qué es divertido armarlos o cómo se hace, tal como lo anuncian el título y la imagen de cachorros en un rompecabezas.

Leer en silencio el texto y verificar si las predicciones iniciales fueron acertadas.

1. El narrador recuerda que recibió su primer rompecabezas del tío Andrés al cumplir 8 años y pensó que se aburriría.
2. La caja mostraba cachorros dálmatas en distintas posturas: durmiendo, bostezando, mirando una mariposa, alcanzando una flor.
3. Aunque tenía solo 50 piezas, resultó complicado diferenciar los ojos de cada cachorro.
4. Desde entonces armó más de cien rompecabezas; ahora termina rápido los de menos de 500 piezas y demora más en los de más de 1000.
5. Lo que lo divierte es descubrir cómo se forman las figuras al encajar las piezas una a una.

Respuesta orientativa: La predicción se cumple: el texto efectivamente habla de por qué es divertido armar rompecabezas, relatando la experiencia personal del narrador.