El desordenador: lectura de poema y actividades de respuesta e historieta

Actividad de comprensión: interpretar por qué la computadora del poema se comporta de forma extraña (imprime solo flores y archiva corazones).

1. Del poema se infiere que la computadora está "enamorada": archiva corazones, imprime flores de colores y vive colgada del hilo telefónico, en su cielo electrónico.
2. Es decir, algo la "desordenó" emocionalmente: no cumple su función normal, sino que actúa guiada por el afecto.
3. Respuesta orientativa: a la computadora le habría pasado que se enamoró (quizá de otro aparato o de alguien que la mensajea), por eso imprime solo flores de colores: son la muestra de ese cariño, no un error técnico sino un capricho amoroso.

Respuesta orientativa: La computadora está enamorada; por eso, en vez de trabajar con normalidad, archiva corazones e imprime flores de colores como señal de afecto.

Actividad creativa: crear una historieta sobre qué le sucede a la computadora y de quién está enamorada, incorporando otros personajes tecnológicos.

1. Piensa en el problema: la computadora está desordenada y enamorada desde el martes pasado.
2. Elige al objeto de su amor: por ejemplo, el celular que le manda mensajes, o el mouse que la acompaña.
3. Agrega personajes de apoyo: el teclado (testigo), el USB (mensajero), la videocámara (que graba la historia) o la impresora (que solo saca flores).
4. Organiza la historia en viñetas con inicio, nudo y desenlace.
5. Redacta los globos de diálogo de cada personaje y dibuja las escenas.

Respuesta orientativa: Historieta sugerida: (1) Viñeta: la computadora no obedece e imprime flores; el teclado se asusta. (2) Viñeta: el USB descubre que ella recibe mensajes de amor del celular. (3) Viñeta: la computadora y el celular quedan "enganchados" al hilo telefónico y la impresora llena la pantalla de corazones. (4) Viñeta final: todos celebran la boda electrónica.