Organizar y desarrollar la asamblea siguiendo las pautas indicadas (asunto, tabla de planificación y organizador gráfico).
Planteamiento del asunto de la asamblea.
La actividad propone formular una pregunta guía para abrir la asamblea. Para responder, se sugiere una alerta clara y breve que las familias puedan recordar:
- Identificar el riesgo principal: un niño puede exponerse a contenido inapropiado, contactos desconocidos, suplantación o ciberacoso al usar un celular u otro dispositivo conectado a internet.
- Proponer la alerta como pregunta central: ¿Qué podemos hacer para alertar a las familias de los posibles riesgos a los que se expone un niño cuando usa un celular u otro dispositivo conectado a internet?
- Sugerir acciones concretas: establecer horarios de uso, activar controles parentales, acompañar al niño al navegar y enseñarle a no compartir datos personales.
Respuesta orientativa: Las familias deben ser informadas mediante acuerdos claros: horarios de uso supervisado, configuración de controles parentales, acompañamiento al navegar y la regla de no compartir nombre, dirección, fotos ni contraseñas con desconocidos.
Tabla de planificación de la asamblea.
Completar la tabla con los tres datos organizativos:
| ¿Cuándo se realizará la asamblea? | ¿Cuánto tiempo tendrá cada compañero para expresar su opinión? | ¿En qué orden participarán los compañeros? |
|---|---|---|
| El día lunes de la próxima semana, en la hora de Comunicación (8:00 a. m. a 8:40 a. m.) | 2 minutos por intervención | 1.ª: quien lee la pregunta guía · 2.ª a 9.ª: compañeros según el orden del listado · última: quien presenta las conclusiones |
Respuesta orientativa: Se recomienda que la asamblea dure alrededor de 40 minutos, que cada participante disponga de 2 minutos y que el orden se acuerde previamente para garantizar que todos hablen una sola vez.
Organizador gráfico de ejemplo
El cuadro muestra un organizador gráfico (mapa) sobre el uso responsable de teléfonos celulares. Se reproduce en Mermaid:
mindmap
root((Uso responsable de teléfonos celulares))
Uso óptimo
Para aprender
Para ahorrar tiempo
Uso seguro
No compartir información personal
Respuesta orientativa: El organizador agrupa las ideas en dos ejes: uso óptimo (aprender y ahorrar tiempo) y uso seguro (no compartir información personal), lo que ayuda a ordenar las intervenciones de la asamblea.