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Texto de Comunicación 4, cuarto grado de Primaria · 2025
Libro de Comunicación 4 grado

Pilar Alicia Chinchayán Robles, MINEDU

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Lectura: ¡Se fue el agua... qué problema! (causas de la escasez)

📄 ejercicios lengua-y-literatura 🎓 primaria · 4° Primaria Perú 🇵🇪 PE 🗣 Español
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Respuesta rápida

El título y las preguntas en negrita indican que el texto trata sobre la escasez de agua potable, sus causas (lejanía y contaminación de las fuentes) y el problema que representa para más de tres millones de peruanos.

📚 exercise lengua-y-literatura ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 6 min lectura

Solución — Página 78

Texto de Comunicación 4, cuarto grado de Primaria · 2025

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Ejercicio 6

Actividad de lectura previa: observar el título "¡Se fue el agua... qué problema!" y las preguntas en negrita antes de leer el texto sobre la falta de agua potable.

  1. El título informa el tema: la ausencia de agua en un vecindario.
  2. La exclamación y la frase "qué problema" advierten que se trata de una situación difícil para las familias.
  3. Las preguntas en negrita del cuerpo ("Pero ¿por qué ocurre este hecho?") anuncian que el texto explicará las causas.
  4. Conclusión: el texto explica por qué falta el agua potable y sus consecuencias.

Respuesta: El título y las preguntas indican que el texto trata sobre la escasez de agua potable, el problema que causa y sus motivos.


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Parte 6.a

Lectura de la idea principal y datos del texto

  1. Idea general: en muchos barrios no hay agua potable y las familias sufren para cubrir sus necesidades.
  2. Dato: más de tres millones de peruanos no tienen agua potable (Sunass, 2024).
  3. Consecuencia: algunas familias solo reciben agua algunas horas al día y deben comprarla y guardarla en malas condiciones.
  4. Causa 1 (lejanía): las ciudades grandes están en zonas desérticas y dependen de nevados, lagunas y ríos de las zonas altoandinas.
  5. Causa 2 (contaminación): los desechos de la minería, la agricultura, la industria y los residuos domésticos ensucian los ríos, lagos, lagunas y mares.

Respuesta

El texto explica que la falta de agua se debe a la distancia de sus fuentes naturales y a su contaminación, afectando a millones de peruanos.

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Parte 6.b

Recuadro "Para saber más": el concepto de causa

  1. Definición del recuadro: una causa es un hecho, una acción u otro motivo que origina una consecuencia.
  2. Ejemplo dado: si un caño está malogrado, se pierden muchos litros de agua.
  3. En ese ejemplo, la causa es el caño deteriorado y la consecuencia es la pérdida de agua.
  4. Aplicación al texto principal: causa = contaminación de las fuentes; consecuencia = falta de agua potable.

Lectura de anticipación sobre el título

Respuesta orientativa: El título anuncia que el tema es la desaparición del agua en un lugar y el problema que eso trae a sus habitantes; las preguntas en negrita del texto confirman que se explicarán las razones de esa falta.

Respuesta

Una causa es el hecho que origina una consecuencia; en el texto, la contaminación y la lejanía son las causas de la escasez de agua.

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Preguntas que la gente también hace

¿Qué es una causa y cuál es un ejemplo según el recuadro?
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¿Cómo se llama el título del texto que aparece en la página 76?
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📌 Antes de leer esto
  • • Identificar títulos y preguntas en un texto
  • • Diferenciar causa y consecuencia
  • • Comprensión lectora de textos expositivos
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Redacción de un texto expositivo sobre un problema de la comunidad con sus causas y consecuencias
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