Página — Matematica 4° Primaria (pág. 8)

Bloque 1

BIENVENIDOS

Resuelve problemas de gestioón de datos e incertidumbre

Al hacer una pregunta a un grupo de personas,las respuestas que recogemos se llaman datos.

Una tabla de frecuencia estácompuesta por filas y columnas.En ella se organizan los datos obtenidos para facilitar su interpretación.

La tabla de frecuencia necesita un título que diga de qué trata y quéestamos analizando (variable).

Interpretamos datos para decidir

Organizamos datos en tablas de frecuencia y los interpretamos para tomar decisiones.

Aprendemos juntos

iQué postre decidirán preparar los estudiantes de 4.° grado A?iPor qué?

a. Lee el problema y la tabla. Luego, dialoga con tu companero a partir de las preguntas.

•iPara qué realizaron la votación?

iQué información se registró en la tabla de frecuencia?

i Cómo utilizaremos la información de la tabla de frecuencia para decidir qué postre preparar?


Elección del postre a preparar← Título Columnas

Filas	Opciones de postre	Conteo de votos	Repeticiones o frecuencia
	ensalada de frutas	三	8
	mazamorra morada		7
	arroz con leche		11
	Total	26

2

6