Página — Matematica 4° Primaria (pág. 11)
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Abre una hoja de cálculo o Excel.
a. Crea una tabla con 2 columnas.
中Registra el nombre de las bebidas en la primera columna y la frecuencia en la segunda.
•Selecciona los datos de la tabla.
•Ubica el botón 《lnsertar》 en la parte superior de la hoja y haz clic para desplegar las herramientas.
@Explora los diferentes gráficos pulsando sobre ellos.
-Dialoga sobre lo que sucede.
©Elige un gráfico de barras que
permita representar mejor la información de la tabla de frecuencia.
b. Analiza el gráfico y responde.
iQué título colocarías al gráfico?
REFLEXIONA:
iPorqué usarías una hoja de cálculo en una actividad similar?
•jQué bebida está representada con la barra más alta?iPor qué?
•iEs cierto que la altura de las barras depende de la frecuencia?
C Crea una carpeta; luego, colócale al archivo un nombre con la frase 《Gráfico de barras》 más la fecha. Finalmente,guárdalo.
ACEPTAMOS EL RETO
•Busca tablas de frecuencias o gráficos de barras que contengan información sobre un tema de salud u otro que sea de tu interés.
●Escribe una conclusión después de analizar los datos.
iQué de lo aprendido hasta ahora puedes usar para resolver este reto?
MATETIC

| A | B | c | |
| 1 | Bebida | Frecuencia | |
| 2 | Chicha morada | 8 | |
| 3 | Maracuyá | 11 | |
| 4 | Limonada | 6 | |
| 6 | Infusión | 5 | |
| 6 |




Bloque1•
9
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