Recursos del cómic: onomatopeyas, globo de diálogo y cartela

1. Los signos de exclamación (¡...!) se emplean para marcar énfasis y emociones intensas: sorpresa, alegría, miedo o asombro.
2. En la primera viñeta alertan al lector de que la escena es dramática o enérgica y guían la entonación mental al leer.
3. Además, refuerzan el dibujo y hacen que la viñeta se sienta más dinámica y atractiva.

1. El autor usa estos recursos (onomatopeyas, signos, tipografías llamativas) para transmitir sonidos y emociones con mayor vivacidad.
2. Son útiles porque la historieta, al ser predominantemente visual, necesita apoyarse en recursos gráficos para expresar lo que en un texto narrativo se diría con palabras.
3. Además, hacen la lectura más dinámica, amena y fácil de seguir, sobre todo para situaciones de acción.

1. Es un recuadro de texto, generalmente en la parte superior de la viñeta.
2. Función: aporta la narración (voz en off) que sitúa la acción, indica el lugar o el momento y da información que las imágenes no muestran.

1. Es el globo de forma oval o redondeada con una cola que apunta a quien habla.
2. Función: contiene las palabras que los personajes dicen en voz alta y permite identificar quién las pronuncia.

1. También es un globo de diálogo, de igual función que el anterior.
2. Cumple el mismo rol: transmite la réplica o comentario hablado del otro personaje, marcando el turno de palabra.

Pregunta de cierre

Si la historieta «Secretos del patio de recreo» solo tuviera imágenes, se perderían la voz de los personajes, las explicaciones de la cartela y los sonidos; el lector tendría que adivinar lo que dicen y por qué ocurren los hechos, y la historia sería confusa, más difícil de seguir y menos emotiva. Los textos dan sentido, ritmo y情感 a las imágenes.

Respuesta: Sin texto la historia sería ambigua: se perderían los diálogos, la narración y los sonidos, y el lector tendría que interpretar todo solo, por lo que la trama se volvería confusa y menos atractiva.