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Texto de Comunicación 5, quinto grado de Primaria · 2025
Libro de Comunicación 5 grado

Ana María Orihuela Orrillo, MINEDU

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Reflexiona sobre inicio, hechos clave y final del relato

📄 ejercicios lengua-y-literatura 🎓 primaria · 5° Primaria Perú 🇵🇪 PE 🗣 Español
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Respuesta rápida

1.a Inicia con el grupo riendo mientras arma el rompecabezas (in media res). 1.b Hechos clave: falta una pieza, la búsqueda organizada y la confesión de Leo. 1.c Termina con Leo colocando la última pieza y la felicitación del profesor. 2: Narra un personaje en primera persona del plural.

📚 exercise lengua-y-literatura ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 15

Texto de Comunicación 5, quinto grado de Primaria · 2025

1
Ejercicio 1

Relato «Una hazaña gigante»: se pide reflexionar sobre tres aspectos de la historia (inicio, hechos interesantes y final).

a
Parte 1.a

¿Cómo se inicia la historia?

  1. El relato comienza en medio de la acción: el grupo de estudiantes ya está armando un rompecabezas y ríen por una exageración de Pedro («más difícil que domar un dragón»).
  2. Es un inicio inmedias res (in media res): no se narra la preparación, sino que el lector es lanzado directamente a la tarea en curso.
  3. El narrador es en primera persona («nosotros»), lo que indica que participa de los hechos.
Respuesta

La historia inicia con los estudiantes trabajando alegremente en el armado del rompecabezas, riendo por una comparación exagerada de Pedro, ya con la tarea en pleno desarrollo.

b
Parte 1.b

¿Cuáles son los hechos del relato que consideras más interesantes?

  1. Primer hecho destacado: aunque logran armar todo, aparece un espacio en blanco: falta una pieza, lo que introduce el conflicto o nudo del relato.
  2. Segundo hecho: Nelia organiza la búsqueda dividiendo el salón en cinco grupos, asumiendo el liderazgo.
  3. Tercer hecho (el más sorprendente): Leo, el niño más pequeño, confiesa que se quedó la pieza porque nunca tuvo un rompecabezas; se reconoce responsable.
  4. El desenlace cooperativo: Nelia le entrega a Leo la misión de colocar la última pieza y el rompecabezas es de todos.
Respuesta

Los hechos más interesantes son la desaparición misteriosa de una pieza al terminar el rompecabezas, la búsqueda organizada por Nelia en cinco grupos y la confesión de Leo, quien guardó la pieza por no haber tenido nunca un rompecabezas; el grupo decide que él coloque la pieza final porque el juguete es de todos.

c
Parte 1.c

¿Cómo termina el relato?

  1. Leo coloca la última pieza emocionado tras agradecer.
  2. El profesor felicita al grupo por el trabajo colaborativo.
  3. Cierra con una moraleja explícita: juntos se puede superar cualquier desafío.
Respuesta

El relato termina con Leo colocando la pieza faltante, el profesor felicitando a todos por su trabajo en equipo y recordando que, unidos, pueden superar cualquier desafío, así como armaron el rompecabezas gigante.

2
Ejercicio 2

— Recuadro «Para tener en cuenta…»

Sobre el narrador en «Una hazaña gigante»: quién narra y cómo se identifica.

  1. El narrador es un personaje del relato que participa en los hechos: usa la primera persona del plural («nosotros», «continuamos", "nos preguntábamos").
  2. Se le llama narrador protagonista o narrador interno.
  3. Se percibe porque relata desde dentro de la acción, conoce lo que siente el grupo y no relata desde fuera.

Respuesta orientativa: Narra un personaje que vive la historia, el propio grupo de estudiantes, porque el relato está contado en primera persona del plural («nos dimos cuenta», «continuamos», «logramos»), lo que permite saber que quien cuenta también participa en el armado del rompecabezas.

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📌 Antes de leer esto
  • • Lectura fluida del relato completo
  • • Distinción de inicio, nudo y desenlace
  • • Conocimiento de la primera y tercera persona
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