Leer la infografía «El daño más frecuente en la boca: la caries» y observar sus imágenes.
Idea principal del texto introductorio (cuadro morado).
- Localizar la fuente citada: informe de la Organización Mundial de la Salud (OMS, 2022).
- Identificar el dato central: más de un tercio de los seres humanos sufre caries dental sin curar.
- Registrar el alcance: afecta a todos los grupos etarios, desde la salida de los primeros dientes hasta la vejez (p. 8).
Más de un tercio de la población mundial tiene caries sin tratar, a cualquier edad.
Correspondencia entre las etiquetas del esquema dental y sus definiciones.
- Observar la figura con las flechas numeradas (1) a (5) de la pieza dental en corte.
- Cotejar cada número con la lista de definiciones:
- (1) caries → «Deterioro de la pieza dental».
- (2) esmalte → «Tejido visible de la dentadura; es el más duro del cuerpo».
- (3) encía → «Materia que rodea la base de las piezas dentales».
- (4) dentina → «Marfil que soporta el esmalte de muelas y dientes».
- (5) periodonto → «Tejidos que rodean al diente y lo fijan al hueso».
(1) caries, (2) esmalte, (3) encía, (4) dentina, (5) periodonto.
Definición de caries según el Minsa (2013, p. 17).
- Identificar el tipo de texto: cita textual de una fuente oficial.
- Extraer los elementos clave: es enfermedad infecciosa, producida por microorganismos como Streptococcus mutans, Actinomyces viscosus y Lactobacillus acidophilus.
- Registrar la consecuencia: deterioro y posterior pérdida de la estructura del diente si no se atiende a tiempo.
Enfermedad infecciosa que deteriora y puede perder el diente si no se trata oportunamente.
Elementos gráficos y textuales de la infografía.
- Relevar los elementos gráficos: ilustración de dientes, esquema en corte de la pieza dental con flechas numeradas, recuadros de color y títulos destacados.
- Relevar los elementos textuales: título llamativo, subtítulos, cuadros breves, listado numerado y citas con referencia.
- Contrastar con la nota «Para saber más…»: la infografía presenta información compleja de forma clara, sin párrafos continuos como una narración.
Usa títulos, subtítulos, ilustraciones, esquema con flechas, recuadros y listas numeradas en vez de párrafos largos.
¿Por qué Alonso y Juan fueron a la Biblioteca Municipal?
- Leer el recuadro introductorio verde.
- Identificar el problema: a Juan le duele las muelas y Alonso está preocupado.
- Identificar la solución: acudir con el papá de Alonso a informarse y encontrar la infografía.
Paso 2 (análisis de elementos)
Identificar en la infografía un dato estadístico, una fuente y una imagen explicativa.
- Dato estadístico: más de un tercio de los seres humanos sufre caries sin curar (OMS, 2022).
- Fuentes citadas: OMS (2022) y Ministerio de Salud (Minsa, 2013).
- Imagen explicativa: esquema de la pieza dental con las cinco partes numeradas.
Respuesta orientativa: Dato: «más de un tercio»; fuentes: OMS y Minsa; imagen: corte de la pieza dental etiquetado.
Para informarse sobre el dolor de muelas de Juan y hallar información fiable en la biblioteca.